北京2017年12月1日電 /美通社/ -- 11月30日，2017大國教育之聲頒獎典禮在北京舉行。本次峰會以“從新開始，變即永恒”為主題，邀請眾多教育屆學者、大咖、培訓及留學領域領軍人物參加。具備高度社會責任感、先進知識管理體系、完善教育服務系統(tǒng)，推進中國 ACCA 高端財經教育發(fā)展的中博教育集團獲得由新華網(wǎng)頒發(fā)的“2017年度品牌影響力教育機構”獎項，中博教育是本次評比中“高端財經人才教育”領域唯一獲此殊榮的教育機構。中博教育全國營銷總監(jiān)張華在獲獎時表示：“在‘新時代’背景中，人才需求愈發(fā)多元化，教育機構更應重視理念的創(chuàng)新。中博教育始終保持極大的熱情，積極擁抱前沿科技與最新理念，為學員創(chuàng)造性地推出受用終身的‘海量知識庫’?！?/p>
此次“2017大國教育之聲”評選活動由新華網(wǎng)發(fā)起并主辦，旨在對中國教育改革新理念新思想新戰(zhàn)略進行辯證討論，就如何推進全面深化改革進行深刻對話。該獎項旨在評選出對中國教育領域做出突出貢獻、積極履行社會責任和義務的具有廣泛影響力的企業(yè)。該獎項自2010年創(chuàng)辦，歷經8年發(fā)展，在教育領域以“客觀”、“權威”、“前瞻”著稱，對行業(yè)發(fā)展具有極高的指導價值。
堅持創(chuàng)新中博教育依托互聯(lián)網(wǎng)構建海量“知識庫”
近年，互聯(lián)網(wǎng)科技的蓬勃發(fā)展，信息化技術影響到社會的各個方面。在教育領域中，一場信息化的“顛覆性革命”正繼續(xù)上演。遠程教學、網(wǎng)絡教學、多媒體教學等新的教學形式快速興起。在以往的高校課程及課堂教育中存在的諸多問題，如教學方法陳舊、學生學習較為被動、學師間溝通機會有限、信息化教學手段未得到有效利用、學習效果差等問題都得以有效改善。
中博教育全國營銷總監(jiān)張華指出，創(chuàng)新精神與工匠精神是中博教育一直所秉持的，也是中博的立足之本。在 ACCA 高端財經教育領域，中博有著強大的面授課程團隊與配套服務，并享有較大的國內市場份額。在“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的影響下，中博教育在線上教育方面再次啟航，經授課經驗豐富的 ACCA 講師與在校學生進行緊密溝通、調研，充分了解學科內容結構、教學要求等信息要素，全方位剖析學生的學習習慣，教研團隊最終搭建高度契合商業(yè)實踐、具備完整知識體系，涵蓋財務、管理、戰(zhàn)略、風險管理、審計和稅務等多個方面的全新系列 ACCA 網(wǎng)絡課程。十多年來，中博教育不斷創(chuàng)新，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，為教育創(chuàng)新賦能，在教學模式上進行顛覆性創(chuàng)造，為學員高效學習提供海量“知識庫”。
除此以外，在人才培養(yǎng)方面，中博教育與哈爾濱工業(yè)大學、對外經貿大學、浙江財經大學、吉林大學等260余所國內著名高等學府建立聯(lián)合教學戰(zhàn)略；與美國賓州大學、約翰霍普斯金大學、紐約大學、澳洲迪肯大學等國際知名學府建立留學合作關系，就聯(lián)合培養(yǎng)具備前沿國際財務、金融知識以及先進企業(yè)管理理念的復合型國際財經人才達成共識。正是中博嚴謹?shù)慕虒W體系、與不懈創(chuàng)新的態(tài)度，使得廣大中博學員不僅通過考試成為 ACCA 會員，更成為專業(yè)性與責任感兼具、創(chuàng)新意識與國際視野并重的復合型國際人才。中博教育大多數(shù)學員在日后工作崗位上，均可成為企業(yè)在應對變化萬千的全球浪潮中不可或缺的領軍人物，并贏得雇主的青睞。
引領變革中博模式為“新時代”財經教育貢獻力量
中博教育成立于2004年，作為高端財經教育的行業(yè)的“拓荒者”，十余年砥礪前行，深耕細作，已成為中國 ACCA 教育行業(yè)的“領軍者”。中博教育多年來致力于追求教育創(chuàng)新和不斷探索，目前在全國范圍已擁有49家分部和171個教學點、具備世界頂級學府教育背景的專業(yè)講師400余名、累計培訓學員9萬余人、累計授課時長132萬小時、共計發(fā)放“中博教育獎學金”300余萬元。中博教育不斷加大教研投入，在 ACCA、CMA、CFA、FRM、CIMA、CIPA 等國際財經教育、泛財經網(wǎng)絡教育、財經垂直實訓等領域成為國內知名的集教育與研究于為一體的高端財經教育機構。
能力越大，責任越大。作為具有高度社會責任感的教育機構，中博始終強調自身對社會責任的承擔。從高管到一線員工，中博教育通過不斷深化學習，加強對教育行業(yè)的認識，回溯教育本源，使企業(yè)的思想建設達到全新高度。中博教育幾乎所有董事、高管均來自一線教學崗位，他們擁有十分豐富的教學經驗，能精確地把握學生需求，可把這些需求快速變成高層的導向決策。中博教育始終把學生的成長與發(fā)展放在第一位，幫助學生更好地成長。
另外，十余年積累與沉淀使“中博教育模式”成為高校、教育機構等人才培養(yǎng)與模式創(chuàng)新中的借鑒典范，中博教育也愿就管理會計人才培養(yǎng)、中國特色的管理會計理論體系及指引體系的建設貢獻學術價值，為“新時代”中國高端財經教育貢獻“中博力量”。
