深圳2017年5月13日電 /美通社/ -- 中國文化教育產(chǎn)業(yè)迎來資本化熱潮，國家“一帶一路”戰(zhàn)略中國文化走出去并如何可持續(xù)，成為各界關(guān)注的焦點。
2017年5月12日，“2017中美大教育產(chǎn)業(yè)國際峰會暨中證中美探索大教育產(chǎn)業(yè)投資基金發(fā)布會”在深圳隆重召開，由中證并購基金整合銀團資本與Discovery全球教育集團等全球頂級教育資源聯(lián)合發(fā)起建立的中美教育大產(chǎn)業(yè)合作平臺——“探索中國”文化教育平臺正式成立。
此次峰會由中證并購基金聯(lián)合深圳市國際投融資商會、美國SOI最優(yōu)投資控股、華盛資本集團、華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院、廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會、深圳市教育科學(xué)研究院共同主辦；中國教育學(xué)會、中國民辦教育協(xié)會、福田金融+創(chuàng)新聯(lián)盟、上海教育報刊社、中華教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國互聯(lián)網(wǎng)教育科技聯(lián)盟、中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基金會等聯(lián)合協(xié)辦。
美國Discovery教育集團主席兼執(zhí)行總裁 William F. Goodwyn、美國教師教育學(xué)院協(xié)會（AACTE）主席Sharon P . Robinson、美國國家教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)委員會主席兼總裁 Peggy L . Brookins、中國教育學(xué)會副會長吳穎民、深圳市第四屆、五屆人大常委/深圳市國際投融資商會執(zhí)行會長郭小慧、中信證券深圳管理總部總經(jīng)理劉明濤、中證并購基金總裁朱劍峰、招商資本慧合投資董事總經(jīng)理鐘暉、鼎暉投資董事總經(jīng)理李磊、海云天教育集團董事長劉彥、中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基金會主席陳銘賢等近二百位中美教育界、投資界、企業(yè)界精英共同參與了這一國際合作簽約盛典。
全球頂級教育傳媒品牌攜手強勢資本落戶中國
在2017中美教育大產(chǎn)業(yè)國際峰會上，由中信證券旗下中證并購基金牽頭國內(nèi)外銀團資本，聯(lián)合投資Discovery全球傳媒集團“探索中國”文化教育平臺落戶深圳，為推進我國“一帶一路”文化教育戰(zhàn)略開創(chuàng)了嶄新的精準(zhǔn)直通全球的高速公路。
Discovery在全球擁有超過30億用戶，遍及200多個國家地區(qū)，通過45種語言進行全球轉(zhuǎn)播。探索教育（Discovery Education）是探索全球傳媒旗下的頂級教育品牌，擁有世界上最豐富的高品質(zhì)數(shù)字化教育資源，變革課堂學(xué)習(xí)體驗，賦予教育工作者強大豐富的教育手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。其服務(wù)對象包括300萬名教育者和超過3000萬名全球?qū)W生，遍及全球50多個國家教育體系。
據(jù)美國Discovery教育集團主席兼執(zhí)行總裁 William F. Goodwyn介紹，他們之所以選擇將“探索中國”文化教育平臺落戶于中國深圳，主要在于中信證券作為中國資本規(guī)模較大的證券公司，其資質(zhì)、實力與信譽都非常過硬；同時，中證并購基金作為中信證券旗下一家創(chuàng)新開放型的基金管理平臺，在投資并購領(lǐng)域已經(jīng)積累了豐富的成功經(jīng)驗，雙方在中美教育優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)的合作具有高度共識和良好合作基礎(chǔ)。
優(yōu)質(zhì)資本與優(yōu)質(zhì)文化教育、全球頂級資源融合的典范
中證并購基金總裁、Discovery中國文化教育平臺總負責(zé)人朱劍峰博士認(rèn)為，“探索中國”教育平臺作為中證并購基金2017年著力推進的重點項目，是價值產(chǎn)業(yè)全球化、文化傳播全球化、文化運營全球化、產(chǎn)業(yè)投資基金全球化的多重實踐，具有重要現(xiàn)實意義和長遠戰(zhàn)略意義。
在本次峰會上，基于“探索中國”文化教育平臺運營推廣已經(jīng)揭開了序幕，展現(xiàn)了一系列的成果，包括“200億級中美探索大教育產(chǎn)業(yè)投資母基金”、“中美大教育產(chǎn)業(yè)投資并購全球聯(lián)盟”均已正式啟動，而AdvancED（世界先進教育認(rèn)證組織）大中華區(qū)認(rèn)證委員會也正式成立。
中信證券深圳管理總部總經(jīng)理劉明濤認(rèn)為，此次中證并購基金與Discovery全球傳媒集團旗下“探索中國”文化教育平臺，將成為美國頂級全球資源與中國優(yōu)秀資本、優(yōu)秀文化教育、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)碰撞與合作的一個歷史時刻，有望改變中國知名企業(yè)、城市與文化全球軟實力產(chǎn)業(yè)輸出與可持續(xù)運營的長期困境，提高中國優(yōu)秀文化、教育、產(chǎn)業(yè)進入全球市場效率，重塑中國城市、企業(yè)和資本構(gòu)建全球影響力價值品牌與全球化合作路徑，吸引更多社會資源、優(yōu)質(zhì)資本共同推動中國一帶一路文化與軟實力戰(zhàn)略實現(xiàn)，共同推動“中國夢”的偉大復(fù)興。
推動“一帶一路”戰(zhàn)略下的中國文化教育真正“走出去”
文化教育是溝通世界的橋梁，也是世界秩序的建設(shè)者。中宣部、文化部多次強調(diào)要加強國際傳播能力建設(shè)，推動中華優(yōu)秀文化教育“走出去。而推進“一帶一路”戰(zhàn)略尤其需要文化教育發(fā)揮特殊作用。
中證并購基金合伙人/副總裁、Discovery中國文化教育平臺首席召集人梁宇東指出，“探索中國”文化教育平臺落戶深圳，正是對“一帶一路”戰(zhàn)略下中國文化教育“走出去”的生動實踐。
依托Discovery覆蓋全球50多個國家的傳播能力，“探索中國”文化教育平臺可以聚集優(yōu)質(zhì)中國文化、旅游、健康、教育及特色產(chǎn)業(yè)項目，以及優(yōu)秀企業(yè)、先進城市品牌進行全球化推廣、合作，形成對海外主流人群的文化傳播，讓世界勁吹“中國風(fēng)”。
中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基金會主席陳銘賢認(rèn)為，中國有世界上最豐富的文化項目，尤其是中華文明瑰寶的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更加需要讓全世界認(rèn)識和了解中華優(yōu)秀文化，Discovery中國文化教育平臺的落地，就是較好的借助Discovery覆蓋全球的傳媒和教育落地客戶資源，真正助推中華文化走出去，走的好，走的遠，同時加強對港澳臺地區(qū)和海外華人圈具有中華優(yōu)秀文化元素的國際化課程推廣，讓海外更好的認(rèn)同中華優(yōu)秀文明。
此外，“探索中國”文化教育平臺開展中國文化、產(chǎn)業(yè)文化、城市文化品牌為主的全球產(chǎn)業(yè)化、教育載體化實踐，協(xié)同中國“一帶一路”進行文化教育產(chǎn)業(yè)落地運營模式建立，參與孵化培育各類專項“一帶一路”文化教育產(chǎn)業(yè)扶持資金和中國先進文化全球產(chǎn)業(yè)投資基金（或母基金）。
促進文化教育資源與產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)、特色小鎮(zhèn)的融合發(fā)展
2017年，文化部牽頭負責(zé)“實施文化金融扶持計劃”、“支持特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”、“促進文化創(chuàng)意和設(shè)計服務(wù)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展”等三個重大項目。中央也作出重要批示：“抓特色小鎮(zhèn)、小城鎮(zhèn)建設(shè)大有可為，對經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，都具有重要意義。在此背景下，我國中國產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)與文化類特色小鎮(zhèn)持續(xù)升溫，大量項目都迫切需要優(yōu)質(zhì)文化教育內(nèi)容的嵌入與整合，以提升其整體價值。
“探索中國”文化教育平臺將整合具有全球化推廣運營和產(chǎn)業(yè)運營價值的優(yōu)質(zhì)中國文化項目，加以課程化、教育化、地產(chǎn)化、特色小鎮(zhèn)化，實現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、培育、升級、推廣和掛牌交易。不僅可以為產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)與文化類特色小鎮(zhèn)項目引入全球頂級的優(yōu)質(zhì)文化教育內(nèi)容，促進優(yōu)質(zhì)文化教育資源整合與產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)融合發(fā)展，也將促進我國文化項目重資產(chǎn)價值化和全球價值資本化。
推動中國國際教育、私立教育改良升級
美國常青藤教育協(xié)會大中華區(qū)總裁、Discovery中國文化教育平臺國際召集人 Emily Hu認(rèn)為，美國的探索教育作為一個國際化的超級教育平臺，擁有全世界完備科學(xué)、STEM視頻化數(shù)字化課程體系、教師備課體系、教育評測技術(shù)與全球頂級教育資源整合能力，而這些都是當(dāng)前中國國際教育與私立教育極為欠缺的資源。因此，“探索中國”文化教育平臺的搭建，可以引進這一系列優(yōu)質(zhì)資源，促進中國國際教育和私立教育的改良升級。
撬動我國在線教育成為剛需產(chǎn)業(yè)
Emily Hu認(rèn)為，僅僅從在線教育的角度來看，“探索中國”文化教育平臺也將產(chǎn)生徹底的顛覆作用。與美國相比，我國在線教育整體營收能力差距很大，一個重要原因就是美國在線教育擁有非常成熟的在線課程學(xué)分認(rèn)證與學(xué)分制度，這就使得在線教育可以真正成為剛需?！疤剿髦袊蔽幕逃脚_將引入包括AdvancED全球教育認(rèn)證體系下形成完備的教育標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)分認(rèn)證體系，撬動中國在線教育成為爆發(fā)的剛需產(chǎn)業(yè)，同時推動中國優(yōu)質(zhì)在線教育項目借助Discovery中國文化教育平臺走向世界，影響世界。
連接廣電系統(tǒng)形成新型國際教育
Emily Hu表示，Discovery國際電視網(wǎng)在全球擁有17個電視品牌、45種語言的節(jié)目、30億訂閱訂戶，“探索中國”文化教育平臺的創(chuàng)建，有望為中國電視媒體尤其是有線電視網(wǎng)絡(luò)家庭客戶提供大量優(yōu)質(zhì)國際學(xué)分視頻數(shù)字化教育課程內(nèi)容，形成對中國有線電視網(wǎng)絡(luò)的深度參與、廣泛合作，進而形成具有連接億萬家庭的新型國際化視野的新型教育。
