上海2012年9月12日電 /美通社/ -- 新學(xué)期開始了，但是對于很多剛剛升入小學(xué)的孩子們來說，要面對的不僅僅是新學(xué)期，更是人生中嶄新的一頁，完全不一樣的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏，還有不一樣的集體和朋友。
在迪士尼英語最近舉行的“專家支招擺脫開學(xué)倦怠癥”問答互動小活動中，很多爸爸媽媽就提出了這樣的問題：孩子要馬上開始上小學(xué)一年級了，家長該怎么辦？孩子上小學(xué)后，如何讓孩子保持學(xué)習(xí)英語的興趣？如何讓孩子有效學(xué)習(xí)英語？確實(shí)對于孩子來說，小學(xué)都是一個嶄新的開始，小學(xué)生或與之前的幼兒園生活又有根本性的變化，如何幫孩子做好這個過渡就顯得特別重要。
其實(shí)，如何讓孩子脫穎而出，從來都不乏“出奇招”，卻“有成效”的家長?！盎尅?、“狼爸”的嚴(yán)苛教育都曾經(jīng)引發(fā)公眾的廣泛關(guān)注；而用相對寬松的教育方式將自己的三個孩子全部送進(jìn)了哈佛大學(xué)的“哈佛媽媽”也備受追捧。對于孩子的早期教育，究竟是嚴(yán)格要求，還是寬容放權(quán)？作為家長，該如何選擇適合自己孩子的方式呢？
對于這樣的爭論，有幼兒教育心理專家指出，每個孩子的情況都不盡相同，因此采用的方法也不一樣，針對每個孩子的性格和個性，因材施教才是正確引導(dǎo)孩子發(fā)展的較佳辦法。但無論何種方法對于孩子的關(guān)愛其實(shí)更加重要，尤其是在成長早期，對于孩子心理方面的關(guān)注和關(guān)愛至關(guān)重要。
上海市兒童藝術(shù)教育研究中心周合老師表示：“一年級是基礎(chǔ)教育起點(diǎn)。這個時(shí)期，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交友態(tài)度，承受力，作息都是孩子學(xué)習(xí)的開端。家長通常會特別緊張，而家長的焦慮神情洽是孩子美好開端布下陰云。如果每位孩子的爸媽，從心里認(rèn)識一棵幼苗正從苗圃移往田間，除了你掌握養(yǎng)護(hù)技巧，還要是孩子成長驕傲的笑臉，那可是你家小苗茁壯必須的日照陽光?！?/p>
同樣關(guān)注孩子開始校園新生活的還有少兒英語學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者迪士尼英語。迪士尼英語華東區(qū)英語培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)理劉安筑先生指出：“很多家長過于關(guān)注教育方法，比如如何幫孩子制定目標(biāo)、計(jì)劃等。而忽略了與孩子之間有效的溝通，尤其是剛剛步入校園生活的孩子。父母如果不能和孩子有效溝通，幫助他們排解心中的迷茫和苦惱，時(shí)間久了就會引起心理上的疾病。”
實(shí)際上，在迪士尼英語學(xué)習(xí)的孩子，在進(jìn)入小學(xué)生活之后都有一定的優(yōu)勢。迪士尼英語致力于為孩子提供完全融入式的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠在快樂的氛圍中有效的學(xué)習(xí)英語，幫助孩子打下堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。 除此之外，迪士尼英語非常重視促進(jìn)孩子多元智能的開發(fā)，讓孩子在英語學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會空間、邏輯、音樂、團(tuán)隊(duì)合作與分享、人際、社交、朋友等各方面的能力和素質(zhì)培養(yǎng)。
“除了上述素質(zhì)，在迪士尼英語學(xué)習(xí)的孩子們還會有很多額外的收獲，例如，通過在迪士尼英語的學(xué)習(xí)，孩子們還將學(xué)習(xí)到關(guān)于測試的概念；通過中心男孩兒、女孩兒分用的廁所設(shè)計(jì)提前了解小學(xué)里會面臨的類似的集體生活環(huán)境；這些對孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活都有非常積極的作用?！眲仓壬a(bǔ)充說。
關(guān)于家長們提出的“孩子上小學(xué)之后，如何保持孩子英語學(xué)習(xí)興趣”以及“如何有效學(xué)習(xí)英語”的問題，迪士尼英語專家指出，“中國的學(xué)生學(xué)習(xí)英語較大的挑戰(zhàn)是除了課堂之外，很難接觸到英語，沒有學(xué)習(xí)英語的較佳環(huán)境。所以，在課堂之外如何為孩子創(chuàng)造融入式學(xué)習(xí)英語的環(huán)境很重要?！?/p>
迪士尼英語的課程完全根據(jù)中國市場而研發(fā)，并得到了國內(nèi)外專家的認(rèn)可。在課程設(shè)計(jì)中，迪士尼英語充分考慮到了中國小學(xué)英語學(xué)習(xí)教學(xué)大綱的內(nèi)容和要求，并將其整合到了迪士尼英語的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，除此之外，孩子還能學(xué)到更多大綱里面沒有要求的內(nèi)容，這樣就能給孩子和家長一些優(yōu)勢。有很多迪士尼英語的家長反映說，通過在迪士尼英語的學(xué)習(xí)，讓他們減輕了學(xué)校英語學(xué)習(xí)的壓力，并有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，比如數(shù)學(xué)等。這其實(shí)能夠形成一個良性循環(huán)。
除了培訓(xùn)中心課堂學(xué)習(xí)材料，迪士尼英語還為家長提供了豐富的家庭補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料，包括游戲卡片和字母卡，迪士尼英語原聲音樂CD，閱讀故事書，以及其他全面的材料，這些資料簡單易用，便于家長在家輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。并且，迪士尼英語通過與外研社的合作，正在不斷為中國家庭送上越來越多的融入式家庭學(xué)習(xí)讀物，幫助中國孩子練習(xí)提高他們的英文聽說讀寫能力。目前迪士尼英語故事書已經(jīng)在大中華區(qū)銷售過百萬冊。
迪士尼英語一名剛剛升入二年級的北京小學(xué)員的媽媽劉女士表示：“今年暑假如果不是送孩子出國參加夏令營，我還不可能體會到迪士尼英語給我家女兒帶來了如此大的改變。在一個陌生的英文環(huán)境里，她的語音、交流的勇氣和欲望、以及所掌握的英語知識有了一次全面的展現(xiàn)，也讓我第一次真實(shí)感受到她在迪士尼英語學(xué)習(xí)的明顯效果。”
據(jù)劉女士介紹，也正是這一次送孩子出去讓她體驗(yàn)到了家長對孩子英語學(xué)習(xí)關(guān)心的重要性。這一次參加夏令營，由于擔(dān)心長期缺課會影響在迪士尼英語學(xué)習(xí)的連續(xù)性，她讓孩子帶著迪士尼英語的課程一起去了美國，并安排生活在美國并還在讀書的親戚堅(jiān)持輔導(dǎo)孩子，每天按照迪士尼英語的課程內(nèi)容和家庭學(xué)習(xí)資料設(shè)置的游戲等學(xué)習(xí)。等孩子回來，她發(fā)現(xiàn)孩子的英語有了很大的變化，每時(shí)每刻，孩子都試圖用英文和她交流。“我之前基本在孩子回到家以后不再管她的學(xué)習(xí)，這次她的改變，讓我意識到平日里對她輔導(dǎo)的重要性，她新學(xué)期開始，我要做的第一個改變就是多參與到她的學(xué)習(xí)中?！眲⑴窟@樣感慨到。
其實(shí)，迪士尼英語很多優(yōu)秀學(xué)員家長的案例值得分享和學(xué)習(xí)。周辰靜今年9歲，是迪士尼英語北京崇文門學(xué)校的優(yōu)秀小學(xué)員。辰靜是個活潑的小朋友，其表達(dá)能力在同齡人中也非常突出。但是，眼看著新學(xué)期馬上就要來臨了，面對著一個全新的課程，全新的作息節(jié)奏，辰靜能夠適應(yīng)嗎？辰靜的媽媽對此頗為放心，“辰靜的性格很開朗，這也要感謝迪士尼英語。因?yàn)槌錾挠⒄Z，讓辰靜成為小伙伴中的小明星，這也讓辰靜的性格更加開朗、積極自信?！?/p>
另一位來自上海的優(yōu)秀小學(xué)員是8歲的李琰琳，她已經(jīng)學(xué)會了自己完成老師布置的暑假作業(yè)，并且主動學(xué)習(xí)課外知識。李琰琳的媽媽說，“我們送孩子到迪士尼英語學(xué)習(xí)的初衷是想讓迪士尼英語活潑快樂的教學(xué)方式幫助孩子在英語上有所提高，并且在興趣上大幅度提升。而經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)已初見成效，女兒不但英語能力有所提升，并且愛上了學(xué)英語，現(xiàn)在完全是自己主動要求去迪士尼學(xué)英語?！?據(jù)了解，小琰琳一直是媽媽的驕傲，今年年初，琰琳更參加了CCTV風(fēng)采大賽并獲得很好的名次，這與媽媽對她的教育方式息息相關(guān)。
對于這三個小學(xué)員的案例，劉安筑先生表示，“他們其實(shí)只是迪士尼英語眾多學(xué)員的代表，他們家長的案例值得分享，也為其他家長樹立了榜樣。但是其中共同的一點(diǎn)就是他們都重視培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。除此之外，就是家長給予了孩子更多的關(guān)愛、支持以及有效的溝通。”
方法固然重要，但是對孩子的心里關(guān)懷以及對英語興趣的培養(yǎng)對孩子開啟新的校園生活更加重要。
