北京2011年8月29日電 /美通社亞洲/ -- 2011年8月26日,由劍橋大學(xué)外語考試部和劍橋大學(xué)出版社聯(lián)合主辦的“劍橋英語國際研討會(huì)”在北京召開。研討會(huì)圍繞“英語語言剖析 -- 詳解歐洲現(xiàn)代語言教學(xué)大綱(CEFR)”的主題展開,以 Nick Saville 博士(劍橋大學(xué)外語考試部測試研發(fā)總監(jiān))和 David Graddol 先生(香港城市大學(xué)客座副教授)為代表的多名國際英語教育領(lǐng)域?qū)<业綍?huì)發(fā)言,約300名中國英語教育工作者出席會(huì)議。
會(huì)議主要圍繞兩個(gè)主題:“歐洲現(xiàn)代語言教學(xué)大綱(CEFR)的由來、作用,以及如何運(yùn)用于教、學(xué)、測試”和“如何加入并使用全球英語研習(xí)網(wǎng)絡(luò)(English Profile Network)”。 Nick Saville 博士、David Graddol 先生等專家與中國英語教育工作者們分享了當(dāng)代英語教學(xué)、測試的先進(jìn)理念和體系,并共同探討這些理論與中國英語教育的實(shí)踐結(jié)合。
歐洲現(xiàn)代語言教學(xué)大綱(CEFR)是由歐洲語言測試者協(xié)會(huì)所開發(fā)的一項(xiàng)國際通用的語言標(biāo)準(zhǔn)。大綱共分為6個(gè)級(jí)別,每一級(jí)別都有詳細(xì)的語言能力描述。語言能力描述解釋了不同級(jí)別的考生在各種情景下(社交、旅游、工作、學(xué)習(xí)等)的語言技能,使證書使用者更容易理解和區(qū)分每一證書級(jí)別的用途。作為歐洲語言測試者協(xié)會(huì)的發(fā)起者和重要成員,劍橋大學(xué)外語考試部將旗下所有考試都與歐洲現(xiàn)代語言教學(xué)大綱的級(jí)別相對(duì)應(yīng)。因此,劍橋英語證書在全球通行,被全世界成千上萬的教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)和政府部門廣泛認(rèn)可和使用。
參會(huì)的北京外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院曹文院長談到:“這次研討會(huì)很有意義!Nick Saville 博士、David Graddol 先生等專家不僅向我們生動(dòng)地介紹了國際先進(jìn)英語教學(xué)理念和體系,還向我們推薦了全球英語研習(xí)網(wǎng)絡(luò)(English Profile Network)這一平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)與國外的語言學(xué)專家保持溝通和互相學(xué)習(xí)?!?/p>
關(guān)于劍橋大學(xué)外語考試部:
劍橋大學(xué)外語考試部隸屬于劍橋大學(xué),是全球較權(quán)威的教育測評(píng)機(jī)構(gòu)之一。劍橋大學(xué)外語考試部頒發(fā)的證書被全球11,000多家高等院校、企業(yè)雇主、以及政府機(jī)構(gòu)認(rèn)可。每年有來自130個(gè)國家的300萬名考生參加各類劍橋外語考試,以拓展海外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、尋求職業(yè)發(fā)展。
目前,劍橋大學(xué)外語考試部在中國推出的英語水平測試包括:雅思(IELTS),商務(wù)英語(BEC),博思(BULATS),少兒英語(YLE),通用英語五級(jí)系列證書(KET,PET,F(xiàn)CE,CAE,CPE),劍橋法律英語證書(ILEC),劍橋財(cái)務(wù)英語證書(ICFE),英語教師教學(xué)能力證書(TKT),北京英語水平考試(BETS)。
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