新加坡2024年5月21日 /美通社/ -- Vantage 基金會(huì)欣然宣布與Teach For Malaysia(簡(jiǎn)稱"TFM")合作,通過(guò)教育增強(qiáng)馬來(lái)西亞原住民社區(qū)的能力。此次合作彰顯了Vantage基金會(huì)關(guān)注全球邊緣化社區(qū)所面臨的無(wú)形挑戰(zhàn)這一使命。
Vantage Foundation and Teach For Malaysia join forces to empower indigenous children through education
Vantage基金會(huì)將為Teach For Malaysia應(yīng)對(duì)原住民學(xué)生教育挑戰(zhàn)的舉措提供戰(zhàn)略支持,旨在提高他們的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們的能力,充分發(fā)揮他們的潛力。
Vantage基金會(huì)執(zhí)行董事Steven Xie表示:"我們與Teach For Malaysia的合作彰顯了我們對(duì)全納教育和增強(qiáng)邊緣化社區(qū),尤其是原住民發(fā)展能力的決心。"
TFM在招聘、培訓(xùn)和支持教師方面的專長(zhǎng)與Vantage基金會(huì)促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)性和全納教育的使命不謀而合。他們共同的目標(biāo)是打破系統(tǒng)性障礙,增強(qiáng)原住民社區(qū)的能力。
Teach For Malaysia發(fā)展總監(jiān)Fam Li Ying表示:"我們很高興能與Vantage基金會(huì)合作,通過(guò)教育增強(qiáng)兒童的能力。我們希望共同實(shí)現(xiàn)馬來(lái)西亞所有兒童都能接受優(yōu)質(zhì)教育這一愿景"。
Banun一所學(xué)校的教師Shawn Stanly就是一個(gè)很有影響力的例子。Shawn的創(chuàng)新教學(xué)方法創(chuàng)造了一種身臨其境的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里,想象力蓬勃發(fā)展,夢(mèng)想逐漸成形。他的教學(xué)方法在學(xué)生和陌生概念之間架起了一座橋梁,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
例如,Shawn通過(guò)將教室改造成飛機(jī)內(nèi)部,來(lái)吸引學(xué)生。受一名學(xué)生渴望體驗(yàn)空中旅行的啟發(fā),Shawn制作了一個(gè)"模擬飛行"裝置,來(lái)拓寬學(xué)生的視野。盡管資源有限,Shawn還是裝扮成一名飛行員,把教室變成飛機(jī)駕駛艙,并配備了一臺(tái)臨時(shí)的櫥窗投影儀。他用呼機(jī)引導(dǎo)學(xué)生們乘坐Air Banun的飛機(jī)進(jìn)行虛擬旅行,目的地包括巴黎和喜馬拉雅山,沿途還分享了許多有趣的知識(shí)。
Shawn說(shuō):"這次經(jīng)歷讓他們了解了村子以外的世界。"他對(duì)教學(xué)的熱情溢于言表。他笑著補(bǔ)充道:"這不僅僅是一份工作,更是一種召喚。"一句話體現(xiàn)了他致力于通過(guò)教育增強(qiáng)原住民社區(qū)的能力。
Vantage基金會(huì)與Teach For Malaysia的合作,標(biāo)志著馬來(lái)西亞在實(shí)現(xiàn)教育公平和社會(huì)正義方面邁出了重要一步。通過(guò)合作和專業(yè)知識(shí),他們希望改變馬來(lái)西亞全國(guó)各地原住民學(xué)生的生活。
欲了解更多有關(guān)Teach For Malaysia倡議的信息,請(qǐng)?jiān)L問(wèn) https://teachformalaysia.org/
關(guān)于 Vantage 基金會(huì)
Vantage基金會(huì)是一個(gè)獨(dú)立的慈善組織,于2023年在英國(guó)邁凱倫技術(shù)中心成立,得到了聯(lián)合國(guó)難民署和NEOM邁凱倫Extreme E車隊(duì)的支持。更多信息,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)www.vantage.foundation