北京2023年10月20日 /美通社/ -- 為加快數(shù)字化發(fā)展，建設(shè)數(shù)字中國，構(gòu)建智慧教育數(shù)字化應(yīng)用場景，陜西開放大學(xué)（原陜西廣播電視大學(xué)）作為陜西省率先運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展遠(yuǎn)程開放教育的省屬高校，從廣播電視到互聯(lián)網(wǎng)，再到數(shù)字化，以教育信息技術(shù)為支撐，始終站在教育技術(shù)變革前沿，勇立數(shù)字化潮頭。
秉承以"數(shù)字化"為核心，以"互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)"為路徑，"需求牽引、應(yīng)用為王、服務(wù)至上"的原則，陜西開放大學(xué)面向現(xiàn)有郭杜、含光等校區(qū)，按照數(shù)據(jù)向上集中、服務(wù)向下延伸的建設(shè)，快速構(gòu)建云平臺和多云管理雙中心，在建設(shè)高校私有云平臺，打造智慧校園方面走在了高校行業(yè)前列。
云平臺在線遷移及多云管理平臺
面對傳統(tǒng)虛擬化架構(gòu)，立足學(xué)校管理平臺日常使用和運(yùn)維運(yùn)營層面的問題，學(xué)校需要有切實(shí)可行的解決方案。此外，多云管理建設(shè)通常需要投入大量的人力和財力，很多用戶的多云管理建設(shè)最終都流于表面，實(shí)際具備多云管理能力并在關(guān)鍵時刻能用上的寥寥無幾。云平臺建設(shè)存在若干難題：
平臺遷移問題日益顯著：如何能平滑替代傳統(tǒng)服務(wù)，是云平臺建設(shè)的一個必要條件，由于傳統(tǒng)虛擬化軟件授權(quán)方式幾經(jīng)變更，使建設(shè)成本與日俱增，所以需要一套平臺降低建設(shè)投入。
資源難以統(tǒng)一管理調(diào)度：學(xué)校含光校區(qū)和郭杜校區(qū)的資源均為獨(dú)立管理，隨著教學(xué)工作對算力和存儲需求不斷增加，管理難度逐漸增加。學(xué)校擬通過新建云平臺，充分運(yùn)用分布式基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，來實(shí)現(xiàn)資源的統(tǒng)一管理。
云平臺多云管理能力缺失：學(xué)校原有數(shù)據(jù)中心僅有本地備份能力，如果出現(xiàn)整個校區(qū)的機(jī)房斷電、網(wǎng)絡(luò)中斷或其他意外，需要兩個校區(qū)之間具備多云管理能力，在某一校區(qū)出現(xiàn)意外導(dǎo)致業(yè)務(wù)停擺時，能在最短時間恢復(fù)核心業(yè)務(wù)。
老舊設(shè)備保護(hù)利用：當(dāng)前機(jī)房具備往年采購的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、集中式存儲和殺毒系統(tǒng)，如何在新平臺建成時，需要最大化保留和利用現(xiàn)有設(shè)備；同時與新建平臺兼容對接，做設(shè)備改造；機(jī)房搬遷后，為實(shí)現(xiàn)雙中心整體架構(gòu)，需要從系統(tǒng)兼容性，配置合理性和全局統(tǒng)一管理調(diào)度可行性考慮。
為完善隨需應(yīng)變的計算環(huán)境，陜西開放大學(xué)云平臺建設(shè)既要考慮技術(shù)先進(jìn)性，又要遵循簡化、共享 、標(biāo)準(zhǔn)、動態(tài)的原則進(jìn)行，采用"集中+分布"的建設(shè)原則。從2019年開始，浪潮云海便開始幫助客戶立足未來五年規(guī)劃建設(shè)，經(jīng)過多次的實(shí)地勘察、溝通交流和項目承建，最終形成多數(shù)據(jù)中心統(tǒng)一管理調(diào)度和雙中心多云管理的完整架構(gòu)。
浪潮云海助力構(gòu)建雙中心多云管理云平臺
基于浪潮云海超融合InCloud Rail陜西開放大學(xué)建設(shè)云計算資源池，實(shí)現(xiàn)計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)資源融合；通過簡單易落地的替代方案快速實(shí)現(xiàn)云平臺建設(shè)；此外，通過多云管理架構(gòu)設(shè)計，實(shí)現(xiàn)低成本的雙中心多云管理能力，滿足學(xué)校業(yè)務(wù)多云管理需求。
陜西開放大學(xué)作為一所以教育信息技術(shù)為支撐的高等學(xué)校，敏銳把握教育領(lǐng)域信息變革，學(xué)校云平臺建設(shè)為教育智能化技術(shù)的創(chuàng)新與推廣提供了示范性路徑。未來浪潮云海依托智慧校園云平臺服務(wù)，持續(xù)賦能教科研院校技術(shù)創(chuàng)新，以前沿云計算技術(shù)賦能數(shù)字資源迭代升級。
