武漢2023年10月16日 /美通社/ -- 10月12日，由中國高等教育學(xué)會、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、工業(yè)和信息化部教育與考試中心指導(dǎo)，中國電子、北京理工大學(xué)、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的全國信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新行業(yè)產(chǎn)教融合共同體（以下簡稱共同體）成立大會在青島召開。會上公布了共同體首批共同體成員名單，包括400余家全國本科高校、職業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)以及上下游企事業(yè)單位，達(dá)夢數(shù)據(jù)任常務(wù)副理事長單位。
大會以"職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯"為主線，聯(lián)合開展人才培養(yǎng)，協(xié)同開展技術(shù)攻關(guān)，匯聚產(chǎn)教資源，以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作，共同推動形成同市場需求相適應(yīng)、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新格局。中國電子黨組成員、副總經(jīng)理周進(jìn)軍出席大會致辭，并見證共同體正式成立。
中國電子黨組成員、副總經(jīng)理 周進(jìn)軍
周進(jìn)軍指出，中國電子將以產(chǎn)教融合共同體成立為契機(jī)，充分發(fā)揮中央企業(yè)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)控制、安全支撐作用，打造校、企、研共同參與的多元人才評價體系，切實(shí)推動職普融通，推動產(chǎn)教融合發(fā)展，帶動信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新行業(yè)健康發(fā)展。
教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長林宇強(qiáng)調(diào)，希望通過產(chǎn)教融合共同體這一新的載體促進(jìn)校企合作，聯(lián)合培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)需要的人才，解決企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展過程中所面臨的實(shí)際問題，進(jìn)而從根本上解決教育和產(chǎn)業(yè)"兩張皮"的問題。中國高等教育學(xué)會副會長、秘書長姜恩來表示，希望產(chǎn)教融合共同體有效促進(jìn)行業(yè)發(fā)展和教育改革，為科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)變革提供大批高素質(zhì)信息技術(shù)人才，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的進(jìn)程中作出新的更大貢獻(xiàn)。
工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任郝志強(qiáng)指出，產(chǎn)教融合共同體是打造產(chǎn)教融合新范式、科教融匯新路徑的有益探索，也是推動產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈一體化部署的具體行動。北京理工大學(xué)副校長王博、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長王暉均表示將依托產(chǎn)教融合共同體，培養(yǎng)信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。
深化產(chǎn)教融合不僅需要物理空間上的載體支撐，更需要構(gòu)建互促共融的開放共享平臺。共同體作為跨界創(chuàng)新要素的"引力平臺"，以互為供應(yīng)鏈的資源吸附與組織方式，通過延伸產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈與人才鏈、教育鏈，為多元參與主體的分類和精細(xì)化定位創(chuàng)造新空間。
國以才立，政以才治，業(yè)以才興。深耕數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域四十余年，從1992年華中理工大學(xué)成立達(dá)夢數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫研究所，到如今實(shí)現(xiàn)金融、能源、教育等數(shù)十個行業(yè)應(yīng)用支撐，人才是達(dá)夢最寶貴的資產(chǎn)。目前，達(dá)夢公司規(guī)模接近1500人，包括武漢總部在內(nèi)，達(dá)夢在北京、上海、成都、蘇州、重慶設(shè)立6大研發(fā)中心，分別承擔(dān)著不同產(chǎn)品線的研發(fā)工作。2022年公司還在武漢啟動了達(dá)夢中國數(shù)據(jù)庫產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)，將會投入大量科研型人才，進(jìn)行行業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)。
構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，達(dá)夢已經(jīng)探索了接近十年。自2014年起，達(dá)夢公司成立了培訓(xùn)中心，積極推進(jìn)國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件知識普及、產(chǎn)品培訓(xùn)服務(wù)和高等教育學(xué)院合作等項(xiàng)目；2021年，達(dá)夢獲批教育部第四批職業(yè)技能等級證書（簡稱：達(dá)夢數(shù)據(jù)"1+X證書"），這是國內(nèi)首個數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域的"1+X證書"。截至目前，已有累計(jì)超過60所院校8000余名學(xué)生申報該證書。
2022年，國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫達(dá)夢叢書全套出版，一套7本，總結(jié)了達(dá)夢數(shù)據(jù)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助緩解國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫系列教材和相關(guān)關(guān)鍵技術(shù)研究專著匱乏的問題。該叢書得到了中國工程院院士倪光南和中國科學(xué)院院士王懷民的推薦。在課程研發(fā)方面，達(dá)夢已與學(xué)校聯(lián)合開發(fā)了上百門專業(yè)課程，一起培養(yǎng)了上萬名信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才。2023年，達(dá)夢博士后科研工作站正式啟動，依托博士后工作站和國家級企業(yè)中心的優(yōu)勢，達(dá)夢將支撐博士后在關(guān)鍵核心技術(shù)和"卡脖子"領(lǐng)域研究，為提高行業(yè)科研和創(chuàng)新能力提供有力的人才支撐。
信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心基座，也是國家數(shù)字化轉(zhuǎn)型的驅(qū)動引擎。對知識和技術(shù)高度密集的信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)而言，產(chǎn)教融合正是深化教育改革，培養(yǎng)支撐產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才隊(duì)伍的有效途徑。未來，達(dá)夢將會與高校攜手，發(fā)揮研發(fā)型企業(yè)優(yōu)勢，拉通產(chǎn)學(xué)研資源，推動行業(yè)技術(shù)攻關(guān)，共享創(chuàng)新研究成果，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)達(dá)夢力量。
