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未來可持續(xù)發(fā)展城市:大學(xué)如何引領(lǐng)可持續(xù)發(fā)展?

Swedish Institute
2010-10-29 03:34 3880

斯德哥爾摩2010年10月29日電 /美通社亞洲/ -- 城市永遠(yuǎn)在變化。到2030年,城市人口預(yù)計(jì)將超過50億,因此人們有必要探尋創(chuàng)新方式來應(yīng)對有關(guān)氣候變化和保持宜居環(huán)境的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國將2010年命名為“國際生物多樣性年”,這意味著生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)在降低氣候變化影響方面的作用將更為顯著。

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10月18日,來自瑞典與中國的科學(xué)家和城市規(guī)劃者齊聚上海,共同參加一項(xiàng)研討會(huì)。作為2010年世博會(huì)的一部分,此次研討會(huì)由瑞典對外交流委員會(huì) (SI)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、瑞典駐滬總領(lǐng)事館和斯德哥爾摩社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)變及發(fā)展研究中心 (Stockholm Resilience Centre) 聯(lián)合籌辦,旨在探討大學(xué)如何提出應(yīng)對城市發(fā)展和氣候變化挑戰(zhàn)的解決方案。

更準(zhǔn)確的說是大學(xué)如何作為實(shí)驗(yàn)、演示和學(xué)習(xí)場所引領(lǐng)發(fā)展道路?Albano Campus Challenge 就是一個(gè)示例,這個(gè)項(xiàng)目旨在成為全球第一個(gè)基于恢復(fù)力原則的大學(xué)校園。在研討會(huì)上,來自瑞典和中國的主題發(fā)言人從不同的角度對大學(xué)如何引領(lǐng)可持續(xù)城市規(guī)劃進(jìn)行了探討。期間分析和討論的問題如下:

  • 大學(xué)通過什么方式引領(lǐng)可持續(xù)城市發(fā)展?
  • 科學(xué)家、決策人和城市規(guī)劃者面臨哪些新挑戰(zhàn)?
  • 生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)如何改變我們規(guī)劃和調(diào)整城市的方式?
  • 需要哪些學(xué)習(xí)過程?
  • 可持續(xù)發(fā)展如何融入所有的大學(xué)教育與實(shí)踐中?

在小組討論環(huán)節(jié)中,科學(xué)家們展示了校園文化和生態(tài)值之間有趣的相似之處,并且一致認(rèn)為,改變我們規(guī)劃和安排未來校園的方式的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的作用。在總結(jié)發(fā)言時(shí),聯(lián)合國教科文組織的 Christine Alfsen 提醒聽眾,大學(xué)校園不僅是重要的學(xué)習(xí)場所,也是重要的社交、文化和政治會(huì)面場所。

發(fā)言人:

斯德哥爾摩社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)變及發(fā)展研究中心 Thomas Elmqvist 教授

同濟(jì)大學(xué)中華文化傳播中心主任趙啟光教授

隆德大學(xué)國際工業(yè)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)院主任 Lena Neij 教授

哥德堡 Mistra Urban Futures 的 Bjorn Malbert 教授

同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院副院長曾群教授

瑞典皇家理工學(xué)院助理教授兼建筑師 Lars Marcus

KIT 建筑事務(wù)所建筑師 Jonas Torsvall

 

Lankar:

www.si.se

www.stockholmresilience.org

 

Dokument:

發(fā)言人名單

項(xiàng)目

Q-book albano

消息來源:Swedish Institute
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