2021培生全球?qū)W習(xí)者調(diào)查：近九成女性正在采取行動(dòng)改變職業(yè)道路

新澤西州霍博肯2021年10月14日 /美通社/ -- 今日，全球教育公司培生發(fā)布了新的民意調(diào)查，結(jié)果顯示隨著疫情繼續(xù)影響全球經(jīng)濟(jì)，女性正在采取措施轉(zhuǎn)變職業(yè)生涯，改善自身工作前景。

本期培生全球?qū)W習(xí)者調(diào)查對(duì)來自六個(gè)國家的6,000名女性展開了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全球超過三分之二（68%）的女性表示，新冠疫情使她們重新思考自己的職業(yè)道路，而近一半（48%）的女性計(jì)劃在未來六個(gè)月內(nèi)更換工作或開始求職。為此，90%的女性計(jì)劃在未來12個(gè)月內(nèi)至少采取一項(xiàng)行動(dòng)，例如尋找新機(jī)會(huì)、更新簡歷或提交求職申請(qǐng)。

“即使仍然面臨傳統(tǒng)以及新冠疫情等她們認(rèn)為阻礙其職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，女性正在掌控她們自己的命運(yùn)，采取謹(jǐn)慎的行動(dòng)以求獲得成功，”培生職業(yè)技能部門GED考試服務(wù)業(yè)務(wù)總裁Vickie Greene表示：“盡管面臨心理健康挑戰(zhàn)、性別偏見、疫情等，女性正在努力尋找她們應(yīng)得的，并為之奮斗的機(jī)會(huì)?！?/p>

調(diào)查中的其它重要發(fā)現(xiàn)包括：

• 超過三分之一（38%）的女性預(yù)計(jì)就業(yè)機(jī)會(huì)將在未來六個(gè)月內(nèi)有所改善。
• 女性仍在為自己的成功未來而拼搏，其中五分之一（20%）的女性表示，她們有意在下一年度開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。
• 全球范圍內(nèi)，88%的正在求職的女性希望提高自身的專業(yè)技能，其中溝通能力位居榜首，近五分之一（19%）的女性希望在這方面有所提高。
• 女性最希望提升的其它技能包括：領(lǐng)導(dǎo)力（18%）、時(shí)間管理（17%），以及批判性和創(chuàng)造性思維（17%）。

雖然女性甚為樂觀，但她們所抗擊的不僅僅是疫情

• 全球74%的人認(rèn)為偏見和歧視仍然阻礙著女性進(jìn)入職場。
• 全球近三分之二（65%）的女性擔(dān)心年齡歧視是找尋新工作的阻礙，而超過一半（53%）的女性則擔(dān)心性別歧視；超過三分之一（40%）的女性因?yàn)榉N族歧視而感到擔(dān)憂。
• 此外，77%的女性擔(dān)心難以找到一份工資足以支持自己及其家庭的工作，而超過一半（56%）的女性擔(dān)心很難找到能夠兼顧家庭的工作。
• 全球76%的女性（中國（42%）美國（75%）、英國（80%）、巴西（94%）和印度（80%））認(rèn)為，疫情所造成的財(cái)務(wù)不確定性致使許多女性陷入家庭暴力，這是獲得安全和獨(dú)立的另一大阻礙。

女性也期望得到更多雇主的支持，以應(yīng)對(duì)生活的各種壓力

• 伴隨著疫情所帶來的壓力以及職業(yè)發(fā)展所面臨的重重障礙，全球女性當(dāng)前最大的壓力來自于對(duì)財(cái)務(wù)穩(wěn)定的擔(dān)憂（38%），其次是在工作中避免新冠感染（33%）以及保持心理健康（31%）。
• 女性向雇主尋求幫助。除獲得具有競爭力的工資（32%）外，女性最感興趣的支持包括靈活的日程安排（25%）、心理健康服務(wù)（與專業(yè)和技能發(fā)展相關(guān)，占18%）以及雇主給予的遠(yuǎn)程工作選擇（15%）。
• 與其他幾代人相比，Z世代的女性不太關(guān)心有競爭力的薪酬（22%）。相反，除了薪酬，她們更看重價(jià)值靈活性（21%）和心理健康資源（22%）。她們比任何其他年齡組都更希望雇主提供防止性騷擾的培訓(xùn)（15%），并促進(jìn)多樣性、公平性和包容性（16%）。

本期民意調(diào)查由Morning Consult于2021年8月17日至9月5日進(jìn)行。來自中國、美國、英國、巴西、印度和墨西哥的6,000名18歲以上的女性參與了此次調(diào)查，她們或在職，或正在積極尋找工作。采訪通過在線進(jìn)行。調(diào)查結(jié)果代表了該國人口的網(wǎng)絡(luò)分布，誤差為正負(fù)2個(gè)百分點(diǎn)。

培生全球?qū)W習(xí)者調(diào)查現(xiàn)已進(jìn)入第三個(gè)年頭，這是一項(xiàng)鼓勵(lì)全球?qū)W習(xí)者表達(dá)對(duì)于學(xué)習(xí)問題觀點(diǎn)的調(diào)查，提供了對(duì)教育趨勢的更深入洞察，并為許多重要問題的進(jìn)一步討論提供了關(guān)鍵數(shù)據(jù)。