omniture

創(chuàng)業(yè)酵母張麗俊:如何提高一群人的能力?

北京創(chuàng)業(yè)酵母管理咨詢(xún)有限公司
2021-06-29 15:30 8333
2021年6月24日,創(chuàng)業(yè)酵母創(chuàng)始人、酵母咨詢(xún)創(chuàng)始人、知名組織創(chuàng)新專(zhuān)家、前阿里巴巴集團(tuán)組織發(fā)展專(zhuān)家張麗俊老師在“創(chuàng)業(yè)酵母”公眾號(hào)中針對(duì)組織管理,人才選拔作了相關(guān)分享。

北京2021年6月29日 /美通社/ -- 在做線下大課的時(shí)候,經(jīng)常有很多老板會(huì)問(wèn):“張麗俊老師,我要怎么做好人才培養(yǎng)和選拔?”2021年6月24日,創(chuàng)業(yè)酵母創(chuàng)始人、酵母咨詢(xún)創(chuàng)始人、知名組織創(chuàng)新專(zhuān)家、前阿里巴巴集團(tuán)組織發(fā)展專(zhuān)家張麗俊老師在“創(chuàng)業(yè)酵母”公眾號(hào)中針對(duì)組織管理,人才選拔作了相關(guān)分享。張麗俊老師說(shuō),在一個(gè)組織內(nèi),人才的培養(yǎng)和提拔,看似是直屬上級(jí)的責(zé)任,實(shí)際上顯示出的,是一家公司決策者的管理能力、組織架構(gòu)的健康程度,和未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略能否落地。

創(chuàng)業(yè)酵母創(chuàng)始人-張麗俊老師
創(chuàng)業(yè)酵母創(chuàng)始人-張麗俊老師

執(zhí)行層面,培養(yǎng)人是直屬上級(jí)和HR對(duì)潛力員工的挑選和工作輔導(dǎo);

戰(zhàn)術(shù)層面,提拔人要根據(jù)大部門(mén)的發(fā)展目標(biāo)和未來(lái)需求,做管理崗位的儲(chǔ)備;

戰(zhàn)略層面,根據(jù)整個(gè)公司的組織架構(gòu)和戰(zhàn)略,才能制定面向未來(lái)的人才招聘計(jì)劃。

怎么做好人才培養(yǎng)?要做的不是提高一個(gè)人的能力(個(gè)人能力),而是要提高一群人的能力(組織能力)。提高一個(gè)人的能力是相對(duì)容易的,但要在公司發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程中提高一群人的能力就特別難了。

為什么難?因?yàn)楣居心敲炊嗳?,有高?jí)管理者、中級(jí)管理者、初級(jí)管理者、核心骨干、新員工等,他們每一層的能力都需要提高,而每一層所要求的能力又是不一樣的。所以,在整個(gè)HR板塊中,最難的就是組織能力。

一家公司的能力本質(zhì)上取決于這一群人的綜合能力。一個(gè)組織中最不可或缺的就是一流的組織能力。

組織能力其實(shí)主要講的是三件事:愿不愿干、能不能干、可不可以干。

1.  愿不愿干

首先要先解決大家愿不愿意干的問(wèn)題。要提高一群人的管理水平時(shí),就要識(shí)人心懂人性,要知道怎樣扣動(dòng)他們的心靈扳機(jī),激勵(lì)他們發(fā)揮自己的全部潛力,讓大家都非常愿意干。解決員工愿不愿意干的問(wèn)題,取決于文化和公司的激勵(lì)制度,要能夠讓上下同欲。

2.能不能干

要看看員工是不是有能力干,下屬本身的能力和思維水平是否符合崗位要求。“能不能”是知識(shí)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。因此,要實(shí)現(xiàn)好的結(jié)果,需要明白,崗位勝任力模型是什么樣的,怎樣設(shè)計(jì)選拔培養(yǎng)機(jī)制,補(bǔ)齊員工短板。想要讓下屬快速適應(yīng)新崗位,可以按照人才培養(yǎng)的“十六字方針”:我做你看,我說(shuō)你聽(tīng),你做我看,你說(shuō)我聽(tīng)。

3.可不可以干

公司的政策制度有沒(méi)有支持到公開(kāi)、透明、公正、公平等一系列好的氛圍?能不能激發(fā)下屬的事業(yè)心,給他們尊重、公平和自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值感?讓每個(gè)員工在公司里覺(jué)得天是藍(lán)的、地是堅(jiān)實(shí)的?

“天是藍(lán)的”,是什么意思?這個(gè)公司是公開(kāi)的、透明的、公正的。員工很害怕天不藍(lán)。

“地是堅(jiān)實(shí)的”,是什么意思?員工在這里工作是有安全感的,不用擔(dān)心被“穿小鞋”“背黑鍋”等,要讓他知道這個(gè)地方的土地是堅(jiān)實(shí)的。

所以,要提升組織能力,就要始終圍繞著“意愿、能力、環(huán)境”這三個(gè)點(diǎn)不斷優(yōu)化,形成一個(gè)正向循環(huán),如此組織整體的斗志和能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

創(chuàng)業(yè)酵母-組織創(chuàng)新大課
創(chuàng)業(yè)酵母-組織創(chuàng)新大課

以上內(nèi)容,來(lái)自創(chuàng)業(yè)酵母張麗俊老師二十多年來(lái)的管理經(jīng)驗(yàn)與案例研究。在創(chuàng)業(yè)酵母“組織創(chuàng)新大課”中,張麗俊老師有專(zhuān)門(mén)針對(duì)關(guān)于組織管理、企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、變革設(shè)計(jì)、文化體系設(shè)計(jì)、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)以及股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)等方面內(nèi)容的詳細(xì)講解及具體針對(duì)性案例,組織創(chuàng)新課作為酵母教育產(chǎn)品線中重要的一門(mén)課程,歷經(jīng)長(zhǎng)期打磨,旨在為客戶(hù)伙伴提供專(zhuān)業(yè)、落地的管理實(shí)戰(zhàn)方法及工具,助力打造企業(yè)增長(zhǎng)的隱性曲線。

消息來(lái)源:北京創(chuàng)業(yè)酵母管理咨詢(xún)有限公司
China-PRNewsire-300-300.png
相關(guān)鏈接:
全球TMT
微信公眾號(hào)“全球TMT”發(fā)布全球互聯(lián)網(wǎng)、科技、媒體、通訊企業(yè)的經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)、財(cái)報(bào)信息、企業(yè)并購(gòu)消息。掃描二維碼,立即訂閱!
collection