北京2021年3月2日 /美通社/ -- 2021年2月24日，《麻省理工科技評(píng)論》2021年“全球十大突破性技術(shù)”（TR10）在杭州全球同步首發(fā)。作為“遠(yuǎn)程技術(shù)”的主要研究者，全球領(lǐng)先的在線教育公司作業(yè)幫上榜，也是中國內(nèi)地唯一上榜的教育類企業(yè)。作業(yè)幫首席架構(gòu)師王巖受邀在現(xiàn)場發(fā)表主題為“遠(yuǎn)程技術(shù) -- 創(chuàng)新技術(shù)加速作業(yè)幫在線教育探索”的演講，并參與圓桌論壇。
《麻省理工科技評(píng)論》評(píng)選的2021年“十大突破性技術(shù)”，囊括了GPT-3、多技能AI、TikTok推薦算法、數(shù)據(jù)信托、遠(yuǎn)程技術(shù)、超高精度定位、數(shù)字接觸追蹤、mRNA疫苗、鋰金屬電池、綠色氫能。入選該榜單的相關(guān)科技公司和機(jī)構(gòu)還包括Moderna、OpenAI、蘋果、Google、Facebook、TikTok、卡耐基梅隆大學(xué)、橡樹嶺國家實(shí)驗(yàn)室、中國科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院等。
王巖，作業(yè)幫首席架構(gòu)師，《麻省理工科技評(píng)論》全球十大突破性技術(shù)（TR10）發(fā)布會(huì)現(xiàn)場演講
榜單價(jià)值或超諾貝爾獎(jiǎng) 上榜技術(shù)曾推動(dòng)世界發(fā)展
作為世界上歷史悠久、影響力極大的新興科技商業(yè)媒體，《麻省理工科技評(píng)論》一直關(guān)注新興技術(shù)的發(fā)展及商業(yè)化落地。基于自身在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的沉淀，《麻省理工科技評(píng)論》自2001年起每年都會(huì)評(píng)選出當(dāng)年的“十大突破性技術(shù)”（TR10），希望借此對擁有極大潛力實(shí)現(xiàn)商業(yè)化并對未來世界帶來極大影響的新興科技做出最有力的研判。
作為全球科技領(lǐng)域舉足輕重的榜單，“十大突破性技術(shù)”曾精準(zhǔn)預(yù)測了腦機(jī)接口、智能手表、癌癥基因療法、深度學(xué)習(xí)等諸多熱門技術(shù)的崛起，為相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展指明方向，這些技術(shù)不但對經(jīng)濟(jì)政治生活產(chǎn)生重大影響，甚至?xí)趯砀淖冋麄€(gè)社會(huì)的文化面貌。為此，《麻省理工科技評(píng)論》通過會(huì)議與論壇等形式深度傳遞榜單背后的信息，把脈突破性技術(shù)帶來的變革和商業(yè)機(jī)會(huì)。
有業(yè)界人士評(píng)價(jià)，麻省理工科技評(píng)論這份榜單的評(píng)選在某種程度上是超過諾貝爾獎(jiǎng)的。
遠(yuǎn)程技術(shù)賦能在線教育 作業(yè)幫搭建教育基礎(chǔ)設(shè)施
縱觀麻省理工科技評(píng)論多年來的上榜榜單，可以發(fā)現(xiàn)絕大部分頂級(jí)科技成果，均為歐美的頂尖科學(xué)家或企業(yè)研發(fā)提出，少有中國企業(yè)或個(gè)人參與。然而在今年提出的最新榜單里，卻出現(xiàn)了以作業(yè)幫為代表的中國遠(yuǎn)程技術(shù)研究者，證明了國際前沿科技領(lǐng)域?qū)鴥?nèi)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的關(guān)注與肯定。
遠(yuǎn)程教育是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展，特別是因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍，成為現(xiàn)代技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育。
作為全球在線教育行業(yè)科技實(shí)力、用戶規(guī)模、數(shù)據(jù)沉淀領(lǐng)先企業(yè)，作業(yè)幫擁有行業(yè)先進(jìn)的數(shù)字教育全套解決方案，涵蓋從在線學(xué)習(xí)工具到直播課，從教研教學(xué)輔導(dǎo)到技術(shù)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)等數(shù)字教育的全場景。
例如，新冠疫情以來，面對嚴(yán)峻的社會(huì)生活挑戰(zhàn)，在線教育的優(yōu)勢更是進(jìn)一步凸顯，優(yōu)質(zhì)教育新供給正引發(fā)一場學(xué)習(xí)方式的革命。為保證疫情期間學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)的學(xué)習(xí)效果，作業(yè)幫直播課自研了一套完整的基于ZRTC協(xié)議的直播架構(gòu)，可以完整的支持1對1輔導(dǎo)、一對多大班課、6對6的小班互動(dòng)課、多對多的互動(dòng)大班課等各類班型，這一套系統(tǒng)基于遍布全國的節(jié)點(diǎn)，為老師和學(xué)生都提供良好的音視頻互動(dòng)交互體驗(yàn)。
作為全球在線教育領(lǐng)先企業(yè)，作業(yè)幫致力于用科技助力教育普惠，解決教育領(lǐng)域“痛點(diǎn)”，旗下有作業(yè)幫、作業(yè)幫直播課、作業(yè)幫口算、喵喵機(jī)等多款教育產(chǎn)品，總?cè)栈钣脩舫?000萬，月活用戶超1.7億，累計(jì)激活用戶設(shè)備超8億，占據(jù)在線教育流量側(cè)顯著優(yōu)勢。公司旗下產(chǎn)品中，作業(yè)幫APP是中國唯一月活用戶過億、唯一進(jìn)入全網(wǎng)top30的教育類APP，在APP STOREK12教育類長年排名第一。截至目前，作業(yè)幫直播課已累計(jì)服務(wù)學(xué)員超6500萬。
