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上海2020年5月21日 /美通社/ -- 今年，抗擊病毒與復(fù)工復(fù)產(chǎn)“兩手抓、兩手硬、兩手贏”已經(jīng)成為大家齊心勠力的目標(biāo)。國(guó)家提出要做好“六穩(wěn)”工作，落實(shí)“六?！比蝿?wù)。就業(yè)問(wèn)題擺在首位，是保障民生工作的重中之重。大學(xué)生群體的職業(yè)發(fā)展問(wèn)題，成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
中智上海，在深耕人力資源服務(wù)行業(yè)、持續(xù)關(guān)注職場(chǎng)人發(fā)展的同時(shí)，也希望在疫情的特殊情況下，承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，通過(guò)搭建職場(chǎng)人和在校大學(xué)生線(xiàn)上交流賦能的公益平臺(tái)，連接優(yōu)秀職場(chǎng)人和Z世代（95后）大學(xué)生，以職場(chǎng)人的經(jīng)驗(yàn)賦能新生代大學(xué)生。
中智上海、Enactus創(chuàng)行、上海市志愿服務(wù)公益基金會(huì)中智關(guān)愛(ài)專(zhuān)項(xiàng)基金、中智上海白領(lǐng)青年志愿者總隊(duì)、中智預(yù)才網(wǎng)于2020年3月初聯(lián)合發(fā)起了“中智導(dǎo)師巡航計(jì)劃”。該公益計(jì)劃歷時(shí)2個(gè)月，經(jīng)歷了“導(dǎo)師、學(xué)員招募”、“導(dǎo)師線(xiàn)上培訓(xùn)”、“導(dǎo)師學(xué)員匹配”、“導(dǎo)師輔導(dǎo)”、“項(xiàng)目反饋總結(jié)”等環(huán)節(jié)。
中智上海共邀請(qǐng)了39 位職場(chǎng)導(dǎo)師參與此計(jì)劃。其中，近60%的職場(chǎng)導(dǎo)師從事人力資源相關(guān)工作，72%級(jí)別為經(jīng)理及以上，分別來(lái)自聯(lián)合利華、復(fù)宏漢霖、春秋航空、震旦（中國(guó)）、春秋航空、柯尼卡美能達(dá)、霍夫曼中國(guó)等知名企業(yè)。作為企業(yè)志愿者，他們?cè)谌軙r(shí)間內(nèi)，以“1 位導(dǎo)師+ 1-3 名學(xué)員”的小班化模式，對(duì) 36 所高校的 89 位同學(xué)開(kāi)展了三次定制化的公益在線(xiàn)輔導(dǎo)，通過(guò)捐贈(zèng)時(shí)間和專(zhuān)業(yè)技能，為大學(xué)生群體賦能。此外，該計(jì)劃也格外關(guān)注武漢學(xué)子，導(dǎo)師們總共輔導(dǎo)了 38 名家鄉(xiāng)或?qū)W校在武漢的學(xué)員。
“中智導(dǎo)師巡航計(jì)劃”的輔導(dǎo)內(nèi)容緊緊圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，三次輔導(dǎo)主題分別為“探索職業(yè)發(fā)展興趣”、“過(guò)往經(jīng)歷歸納總結(jié)能力”、“個(gè)人能力和完整形象構(gòu)建”。職場(chǎng)導(dǎo)師在對(duì)大學(xué)生主客觀(guān)條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)他的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，根據(jù)職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)目標(biāo)；同時(shí)，通過(guò)談話(huà)的形式，結(jié)合深度參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，梳理經(jīng)歷亮點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上對(duì)更多的能力和特點(diǎn)進(jìn)行挖掘，從而認(rèn)識(shí)自我，勾勒出真實(shí)、優(yōu)秀、立體的求職者形象。此外，針對(duì)疫情帶來(lái)的特殊影響，該計(jì)劃也鼓勵(lì)導(dǎo)師在力所能及的情況下，給予學(xué)生一定程度的心理幫助，傳遞戰(zhàn)勝困境的信心。
多數(shù)職業(yè)規(guī)劃營(yíng)采取“線(xiàn)上直播+社群打卡”的模式進(jìn)行授課，隔著屏幕聽(tīng)講座的感覺(jué)枯燥又焦慮，無(wú)法有效地互動(dòng)，消息也很容易被淹沒(méi)。為了最大程度地發(fā)揮公益輔導(dǎo)價(jià)值，該計(jì)劃定制了“標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)師材料包”（包括前期準(zhǔn)備、課程工具、反饋表單等）和“創(chuàng)意作業(yè)包”（包括探索職業(yè)發(fā)展興趣、過(guò)往經(jīng)歷歸納總結(jié)、繪制職業(yè)發(fā)展地圖等），以上材料有效地幫助學(xué)員與導(dǎo)師快速破冰、提高輔導(dǎo)效率、提升輔導(dǎo)效果，并保障雙方的穩(wěn)定體驗(yàn)。
最終，在五分制的評(píng)價(jià)中，導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目滿(mǎn)意度為4.26分，學(xué)生為4.73分。97.1%的導(dǎo)師表示愿意繼續(xù)擔(dān)任下一季項(xiàng)目導(dǎo)師；94.3%的導(dǎo)師較為認(rèn)可項(xiàng)目的實(shí)際成效，認(rèn)為給到學(xué)生群體幫助的同時(shí)，也對(duì)自己認(rèn)識(shí)新生代職場(chǎng)人有了助益。98.8%的學(xué)生表示通過(guò)活動(dòng)收獲了許多：自我認(rèn)識(shí)更加深入，職業(yè)發(fā)展方向更加明晰，對(duì)于簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)能力、時(shí)間管理能力、行業(yè)視野拓展等方面均有提升；83.5%的學(xué)生表示一定會(huì)強(qiáng)烈推薦周?chē)男』锇閰⒓哟祟?lèi)活動(dòng)。
項(xiàng)目結(jié)束后，中智上海采訪(fǎng)了 3 位家鄉(xiāng)或?qū)W校在武漢的學(xué)員。大一的小黎表示，“導(dǎo)師像知心姐姐一樣為我指點(diǎn)迷津，一起制定了清晰的職業(yè)路徑地圖，完成對(duì)大學(xué)重要事件的規(guī)劃?！?nbsp;大三的阿穎在和導(dǎo)師的交流中經(jīng)歷了“被點(diǎn)醒了的時(shí)刻”，并在導(dǎo)師的幫助下堅(jiān)定了未來(lái)的發(fā)展方向。此外，與琳琳匹配的導(dǎo)師是一位心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的資深 HR，總是能夠敏銳捕捉她的情緒，并且運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)把她往積極的方向引導(dǎo)。
為了感謝導(dǎo)師的付出，中智上海根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋，評(píng)選出了十佳導(dǎo)師，并為每一位導(dǎo)師頒發(fā)了定制的志愿服務(wù)證。
2020年“中智導(dǎo)師巡航計(jì)劃”已經(jīng)順利結(jié)束，但這恰恰代表著更多聯(lián)接的開(kāi)始，在中智上海搭建的賦能交流平臺(tái)上，將匯聚更多優(yōu)秀職場(chǎng)人與具有成長(zhǎng)力的在校大學(xué)生，為彼此提供雙相賦能、互相成就的機(jī)會(huì)，從而共同推動(dòng)現(xiàn)代職場(chǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
