上海2019年4月28日 /美通社/ -- 由傳商主辦的”AI在線教育大會2019” http://ve.bbzgroup.cn/ 于4月23日在杭州成功舉辦，大會邀請到了教育行業(yè)的眾多產(chǎn)學(xué)研專家學(xué)者和企業(yè)代表，共同探討了AI在線教育破局之道， STEAM教育興起與實踐路徑及個性化教育行業(yè)等話題，為從業(yè)者進行了精彩紛呈的經(jīng)驗分享。
此次大會得到諸如：云合同、anyRTC、融云、智陽·第一人力、UDESK、亞馬遜AWS、容聯(lián)·七陌、E簽寶、百度云、遠大教育、真度、目睹、VPHOTO及美通社等多家機構(gòu)支持。
作為“AI在線教育大會2019”的核心活動，“新育獎”旨在表彰和鼓舞具有創(chuàng)新的企業(yè)和個人，驅(qū)動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。最終產(chǎn)生年度獲獎名單：
| 1 |
云合同 |
年度最佳電子合同服務(wù)商 |
| 2 |
智陽 第一人力 |
度較受歡迎人力資源服務(wù)機構(gòu) |
| 3 |
百家云 |
年度最佳行業(yè)視頻服務(wù)商 |
| 4 |
VIP陪練 |
年度口碑在線教育平臺獎 |
| 5 |
學(xué)易時代 |
年度優(yōu)秀教育咨詢服務(wù)機構(gòu) |
| 6 |
育洲資本 |
年度最佳教育產(chǎn)業(yè)孵化服務(wù)機構(gòu) |
1. AI時代基礎(chǔ)教育從哪里開始
網(wǎng)易卡搭編程 全國市場運營負責(zé)人洪菊
2017年年底，網(wǎng)易切入少兒編程。隨著人工智能的國家戰(zhàn)略之教育部署不斷完善，未來少兒編程教育的需求正在形成。編程將成為重要技能，同時社會形成共識，即編程學(xué)習(xí)是共同指向。
我們認為做教育需要遵循客觀規(guī)律，特別是孩子大腦的發(fā)展規(guī)律。所謂“編程思維”就是“理解問題—找出路徑”的思維過程。運用適合的方法論：Scratch之父的4P去解決問題。并進行必須的變革：互聯(lián)網(wǎng)與線下的結(jié)合。
2. 素質(zhì)教育的天時、地利與人和
VIP陪練 創(chuàng)始人CEO 葛佳麒
VIP陪練，目前是全球較大的在線音樂教育培訓(xùn)平臺，我們是一對一在線陪練的服務(wù)。從2016年走過來，每年會有10倍左右的增長。隨著規(guī)模的上升，我們真正給學(xué)生、用戶的體驗并沒有減少，整個效率不斷提高。這都得益于素質(zhì)教育的天時地利。隨著一線城市已經(jīng)凸顯出對于音樂教育，對于素質(zhì)教育的需求及向二三線城市的傳導(dǎo)性，我們認為在未來，整個素質(zhì)教育會有非常大規(guī)模的增長。
VIP陪練讓每一次練琴都有價值，今天我們?nèi)プ鲇袃r值的事情，做了FM、小貼士、音樂星球等，它才構(gòu)成了今天的VIP陪練，構(gòu)成了可以站在你們面前，它是一個有血肉的人，有溫度的人，是一個被你們可以用形容詞形容的人。
3. 2019個稅新政下，教育行業(yè)的應(yīng)對策略
智陽·第一人力 運營總監(jiān) 陳潔
互聯(lián)網(wǎng)教育使用了創(chuàng)新的用工模式。《勞動合同法》的變更、社保入稅改革、個人所得稅法案的修正，使企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟、共享經(jīng)濟盛行的過程中有更多的思考，未來用工模式會怎樣的變化？
其實勞動關(guān)系本身就會發(fā)生一個重大的轉(zhuǎn)型，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的用工共享經(jīng)濟模式下尤為顯著。企業(yè)為了避免用工風(fēng)險、降低用工成本，個人為了尋求多元化發(fā)展，可以利用自有時間、工具、工作場所為企業(yè)提供服務(wù)，是典型的共享經(jīng)濟。
智陽·第一人力的“靈猴網(wǎng)”為自由職業(yè)者搭建一個業(yè)務(wù)場景，從勞務(wù)用工轉(zhuǎn)變變成自由職業(yè)者在平臺上承接業(yè)務(wù)，達到了降低企業(yè)成本和個人稅率的效果。智陽·第一人力針對高端人士稅務(wù)籌劃、人力資源外包、企業(yè)實現(xiàn)智能化管理都提供了一站式解決方案。
4. 在線確權(quán)對在線教育行業(yè)的三個影響
云合同 副總經(jīng)理王超
在線教育常見現(xiàn)象：
云合同通過具備法律效力的電子簽名技術(shù)，解決在線教育傳統(tǒng)簽約環(huán)節(jié)所面臨的效率低、成本高、安全性差等難題，實現(xiàn)在線教育行業(yè)簽約電子化，促進整個行業(yè)簽約升級。
云合同所提供的一系列服務(wù)可以解決在線教育平臺在吸納人才、版權(quán)保護、平臺安全各方面的問題，讓企業(yè)集中精力去吸納優(yōu)質(zhì)的教育資源，傳播優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，同時也會提高平臺的公信力、增強用戶體驗。
5. 把個性化教育做到規(guī)?；?，就是這個時代王者
廣州真度智能科技執(zhí)行總裁 賀存
誰能夠讓今天普通教育者賺到錢，有收入，這才是教育的未來。因此我提了創(chuàng)造客戶的概念，其概念是當(dāng)客戶有需求時，他找到你，第一時間無比清晰讀懂他。
真度智能去年一年做了四件事情，極簡、極輕、極準(zhǔn)、極效。
極效：把今年在教育行業(yè)當(dāng)中最貴的，最神奇的全腦教育做成免費入口。
極準(zhǔn)：用一種方法和信念打通人背后真正所想要的東西。我們線上做一套拓客系統(tǒng)，產(chǎn)生高效裂變。
極簡：做了一款設(shè)備和產(chǎn)品，叫腦控專家，智能音頻的設(shè)備，價格很低，攜帶輕便，用音頻方式幫助孩子訓(xùn)練大腦。
極輕：要做一個模式，讓一個人帶一部手機，帶一套設(shè)備出去，就能像軍隊一樣開創(chuàng)市場，開拓客戶和資源，以及做好教育和服務(wù)。
6. AI 及智能設(shè)備在線上英語中的應(yīng)用
西禾口語 創(chuàng)始人王宇
西禾口語認為人工智能在線英語尤其是在線北美外教這個場景當(dāng)中，它不能代替外教，而更多的輔助。人工智能是大勢所趨。從我們的角度來說做好的產(chǎn)品，首先一定要參與其中。其次，分工合作，我們有做底層，純粹做算法的，然后做業(yè)務(wù)層的，把這些技術(shù)移植到產(chǎn)品里，有機會讓消費者去實踐。分工合作，我認為目前這個階段更加重要。
西禾口語教學(xué)源于北美，技術(shù)源于清華，基因源于瑞思。以全自主的教學(xué)（北美外教+課程）和技術(shù)（平臺+工具）雙核驅(qū)動的教育產(chǎn)品型公司；以開放平臺的形式向機構(gòu)、學(xué)校、伙伴模塊化的輸出教育產(chǎn)品。
7. 云通信網(wǎng)絡(luò)助力在線教育全球化發(fā)展
融云 融云解決方案架構(gòu)師林光柘
融云互聯(lián)網(wǎng)通信云平臺可為在線教育提供即時通訊和實時音視頻的技術(shù)支持。集成融云 IM SDK，在線教育企業(yè)可快速實現(xiàn)單群聊、私信、圖片、語音和小視頻等通訊能力，有效提升用戶粘性和活躍度。融云實時音視頻技術(shù)，可支持一對一、多對多音視頻通話功能，集成簡便，客戶可快速獲得流暢穩(wěn)定、多端互通的網(wǎng)絡(luò)通話體驗。
融云在線教育解決方案，集合了IM即時通訊及實時音視頻能力，圍繞在線教育行業(yè)對“全場景”通信的需求進行了構(gòu)建，全面適配各類在線教育場景，如實時互動小班課、大型直播課、點播回看、互動直播課程等。
融云的核心技術(shù)團隊源自飛信團隊，我們搭建了一個全球互聯(lián)網(wǎng)通信云網(wǎng)絡(luò)，在全球設(shè)立了三大數(shù)據(jù)中心，數(shù)千個加速節(jié)點，覆蓋全球所有國家和地區(qū)，助力在線教育的全球化發(fā)展。
8. 后VC時代在線教育破局之道
學(xué)易時代 聯(lián)合創(chuàng)始人郁苗
學(xué)易時代專門給教育和在線教育行業(yè)提供相關(guān)的培訓(xùn)咨詢研究報告，產(chǎn)業(yè)論壇等。中國有1.75萬億教育產(chǎn)業(yè)。仍面臨挑戰(zhàn)，既有“黑天鵝”：體制外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管和整治，又有“灰犀牛”：整個經(jīng)濟狀況，以及整個教育行業(yè)都面臨著資本寒冬。
無論是教育還是零售，都需要考慮三個平衡。一商品和服務(wù)平衡；二體驗和效率的平衡；三企業(yè)的物理特性和數(shù)字化平衡。
線上數(shù)據(jù)賦能，提升效率。線下方式可以獲取新的流量，增加用戶，線上線下融合。我們從來不認為只有線上賦能線下，同時認為線下可以賦能線上，只有線上線下相互賦能、深度運營，這才是真正的新零售思維，新零售視角的新教育，也是后VC時代，回歸商業(yè)和教育本質(zhì)，這種經(jīng)濟現(xiàn)狀下企業(yè)所走的突破之道之一。
9. 在線教育下沉三四線城市
智慧喵 聯(lián)合創(chuàng)始人王白茹
智慧喵科創(chuàng)類別教育，包括機器人教育、軟件編程、物聯(lián)網(wǎng)等。單獨研發(fā)了創(chuàng)新喵云平臺，致力于把優(yōu)質(zhì)的科創(chuàng)資源下沉到三四線城市。
創(chuàng)新喵云平臺是針對教學(xué)者教與學(xué)的平臺，通過標(biāo)準(zhǔn)化的課件資料和管理，深度參與到教師的教與學(xué)當(dāng)中。我們將創(chuàng)新教育形成課前教案，老師參照教案來進行備課，同時它有配套的器材，也會實現(xiàn)錄播“雙師系統(tǒng)”。
整個云平臺已經(jīng)形成了課程體系，并經(jīng)過了大量的實踐完善。主要由我們分布教學(xué)點地方直接讓老師進學(xué)校上課。如果沒有老師上課的話，我們會提供兩種師訓(xùn)，一個是在線師訓(xùn)、一個是線下師訓(xùn)。我們會有教具，老師單獨操作，這個設(shè)計理念都會給到當(dāng)?shù)?，然后進校區(qū)培訓(xùn)。通過創(chuàng)新喵平臺直接將科創(chuàng)教育輸出到各個學(xué)校里，下沉到三四線城市。
10. 圓桌：Steam教育的興起與實踐路徑
主持人：學(xué)易時代 聯(lián)合創(chuàng)始人 郁苗
杭州源融教育 董事長邵樹良
海事大學(xué) 副教授盧長利
育洲資本 合伙人方超
盧長利：美國在90年代提出來通過STEM課程設(shè)置來解決在教育培養(yǎng)過程中基礎(chǔ)教育不足。這個在中國目前都還比較嚴(yán)重，大學(xué)生畢業(yè)技術(shù)的東西、成果的轉(zhuǎn)化和工程應(yīng)用能力偏弱。
STEAM核心是很小時培養(yǎng)獨立的思考問題，分析和解決問題的能力。我認為對于STEAM教育未來的發(fā)展趨勢：
一、STEAM教育隨著社會的發(fā)展，是適應(yīng)時代的特點。
二、STEAM在中國的發(fā)展路徑，除了教育部相關(guān)政策外，需要關(guān)注中小學(xué)能不能真正推進課程建設(shè)，是否有矛盾。
三、在實踐和發(fā)展過程中，一些企業(yè)，社會人士更多把教育的推動作為一種公益性的，或者我們?nèi)カI愛心，共同推動學(xué)校和中小學(xué)生成長。
邵樹良：我們是整合了中國美術(shù)學(xué)院和西泠印社名家團隊，利用互聯(lián)網(wǎng)+書畫教育模式，公司主要是從事于在線書畫、教學(xué)、培訓(xùn)，包括教材的開發(fā)出版，以及運用于一體的綜合性在線教育平臺。
人工智能+書畫教育是未來發(fā)展的趨勢，我們打破傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式，真正實現(xiàn)教育均衡化，也就是教育公平化。我們植入了5千多所學(xué)校，通過三年用戶數(shù)達到100萬人次，發(fā)展非常迅速。同時我們對貧困地區(qū)一律是免費的，課程對他們免費開放。最大的特點就是專業(yè)高效、方便易學(xué)、實時互動，非常方便。
方超：育洲資本是一家專注教育產(chǎn)業(yè)的孵化和并購1.以融資為孵化核心，短期可實現(xiàn)效果。2.聚焦長三角，是華東第一家教育的孵化機構(gòu)。
steam教育崛起原因 1. 政策導(dǎo)向；2. 資本出口、由于k12的政策性風(fēng)險，很多資本轉(zhuǎn)向了政策扶持的素質(zhì)教育；3. 用戶意識。steam市場的崛起對于所有教育企業(yè)來說是一個新的洗牌機會。
我認為“新先”的教育項目比較容易融資，“新”是說你做的事有沒有差異化，創(chuàng)新性，如有些項目就在嘗試純ai教學(xué)
“先”是不是有領(lǐng)先性，可以是市場，銷售，品牌上的，如不具備創(chuàng)新，領(lǐng)先地位就非常重要。
在具備“新”或“先”的同時，一定要有核心競爭力。核心競爭力一定是你擁有但競爭對手不具有或者很難具有的點，不是你自己身上較強點。
給教育企業(yè)三點忠告：
很多企業(yè)屬于可投可不投的狀況，如果有人幫一把，可能就出來了，建議大家融資前一定要做好充分的準(zhǔn)備工作。
郁苗：總結(jié)，盧老師給大家的建議就是面向大學(xué)生，多思考、多實踐，思路是完全打開，完全放開。到邵總這里就是非常聚焦，聚焦一件事情。方總讓所有創(chuàng)業(yè)者或者從業(yè)者不能太放飛自我，一切要按基本規(guī)則和套路來，這也是一個人成長的過程，等于先是去放開，接著去收斂。先去多思考，多實踐，最后要舍得放下，聚焦，最后成長，在某件事情上有所突破。AI的廣闊未來等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新不止，腳步不停，希望未來的教育更智能化，科學(xué)化！
視頻文娛大會2019.5.16 （http://ve.bbzgroup.cn/）上海即將召開
傳商（BizBrain），一家國際商業(yè)活動的策劃與運營者，為企業(yè)決策者傳遞商業(yè)信息，發(fā)掘商機的交流平臺。
