北京2019年4月22日 /美通社/ -- 1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布將每年的4月23日定為“世界讀書日”，希望居住在這個(gè)星球的人，無論年老還是年輕，無論貧窮還是富有，無論身處何種境地，都能夠熱愛閱讀，都能夠享受到閱讀的樂趣。轉(zhuǎn)眼間，“世界讀書日”已經(jīng)步入了第24個(gè)年頭。那么，中國人的整體閱讀目前處于一種什么樣的狀況呢？
4月16日上午，中國新聞出版研究院在京發(fā)布第十六次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告。報(bào)告顯示，2018年我國成年國民平均每人讀書7.99本，其中包括4.67本紙質(zhì)書和3.32本電子書，紙質(zhì)書閱讀量與2017年的4.66本基本持平。超過半數(shù)國民傾向于數(shù)字化閱讀方式，手機(jī)閱讀比例上升明顯?？紤]到我國龐大的人口基數(shù)，還是要為持續(xù)推進(jìn)全民閱讀“鼓與呼”，還是要繼續(xù)營造書香社會的嶄新風(fēng)尚。
世界讀書日：重讀《老人與?！?/b>
在世界讀書日到來之際，許多機(jī)構(gòu)都推出了豐富多彩的讀書活動。國內(nèi)中小學(xué)通識教育的領(lǐng)軍品牌博雅云課堂攜手中央編譯出版社，聯(lián)合推出了以“閱讀·表達(dá)·思辨·審美”為主題的全民閱讀推廣活動。
此次活動要在全國范圍內(nèi)，尋找到1000名熱愛讀書、喜歡海明威的讀者朋友，免費(fèi)送出1000本由中央編譯出版社出版的世界經(jīng)典名著《老人與?！罚⑶野]送到家。讓讀書愛好者在這個(gè)全民閱讀的節(jié)日里，共同領(lǐng)略大師的風(fēng)采，一起重拾閱讀的樂趣。
為什么是《老人與?！?/b>
世界上的圖書浩如煙海，為什么會選擇《老人與?！纺?？博雅云課堂運(yùn)營總監(jiān)龐運(yùn)杰介紹說，在圖書的選擇上，他們的確是費(fèi)了一番思量。之所以最終選中了《老人與?！?，不僅是由于這本書是世界經(jīng)典名著，也不僅是因?yàn)楹Ｃ魍侵Z貝爾獎(jiǎng)獲得者，在中國有著巨大的知名度和影響力。更重要的是，這本書所體現(xiàn)出來的價(jià)值觀和當(dāng)下越來越熱的通識教育理念高度一致。
中央編譯出版社宣傳推廣負(fù)責(zé)人王萱表示，自《老人與?！穯柺酪詠?，在中國出現(xiàn)的翻譯版本已經(jīng)有幾十個(gè)之多。其中不乏一些文化大家的譯作，比如張愛玲和余光中?？梢哉f，各個(gè)譯本各有千秋。中央編譯出版社出版的這個(gè)譯本，是由翻譯家、詩人張熾恒先生翻譯的。作為一名詩人，張熾恒先生的語言洗煉精致，十分貼切海明威的風(fēng)格。書中還還增加了很多注釋，有助于讀者對文中提及的專業(yè)術(shù)語或背景知識做充分的了解。她還表示，這個(gè)譯本的封面插畫尤為傳神，卷起的綠色海浪，又像是大魚的身影，在浩瀚的大海面前，老人桑地亞哥的白色身影，顯得孤獨(dú)而又勇敢，很好地詮釋了老人面對自然時(shí)所展現(xiàn)出來的生命的力量、強(qiáng)大的忍耐力和悲憫的人道主義精神。
《老人與?！肥且徊恐衅≌f，篇幅不長，故事情節(jié)也并不復(fù)雜。但是其中所蘊(yùn)含的人生哲理卻是非常豐富的，深刻剖析了人與自然、人與社會、人與自我的關(guān)系。
老漁夫是小說的主要人物形象。他出海84天都沒有釣到魚，第85天出海，經(jīng)過兩天兩夜驚心動魄的搏斗，終于釣到了一條比小船還要長兩英尺的巨大馬林魚。作者用細(xì)致的筆觸和硬朗的文風(fēng)，對整個(gè)過程做了詳盡的描寫，成功塑造了一個(gè)血肉豐滿的硬漢老人形象。他不向苦難屈服，勇于和命運(yùn)抗?fàn)?，卻又尊重自然，敬畏生命。書中的名言“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，更是激勵(lì)了幾代人。
有一種笑談?wù)f，一部文學(xué)作品是否偉大，第一要看它進(jìn)沒進(jìn)課本，第二要看它成沒成考題。只有優(yōu)秀的作品，才有資格成為孩子文學(xué)、美學(xué)教育的范例。自恢復(fù)高考以來，《老人與?！愤M(jìn)入全國各級別考試考題的次數(shù)超過300次，僅次于魯迅作品、《紅樓夢》等中文名著。它是教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》整本書閱讀的推薦書目，在2017和2018年連續(xù)兩年被北京市高考列為語文經(jīng)典閱讀必考書目。
更值得關(guān)注的是，近幾年高考出題的方式，不再重點(diǎn)考察對知識點(diǎn)的記憶，而是強(qiáng)調(diào)對經(jīng)典名著閱讀的理解。比如在2018年北京高考試題中，語文微寫作部分有一道題目是這樣的：“在《紅巖》《邊城》《老人與?！分校辽龠x擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。”這樣的題目，能夠迫使學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，從死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)中解脫出來，能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注名著閱讀，重視名著閱讀，喜愛名著閱讀，最終全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。此次，博雅云課堂的全民閱讀主題贈書活動提出的八字主題 -- “閱讀·表達(dá)·思辨·審美”，也正符合教育部2018年新頒布的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。
多年以來，海明威在《老人與海》中塑造的硬漢形象深入人心，已經(jīng)成了“堅(jiān)毅”（Grit）的代名詞。近幾年，一股關(guān)于“堅(jiān)毅”教育的熱潮正從美國教育界席卷全世界。
正向心理學(xué)曾提出了七項(xiàng)指標(biāo)，包括Grit堅(jiān)毅、zest激情、self-control自制力、optimism樂觀態(tài)度、gratitude感恩精神、social intelligence社交智力、curiosity好奇心，被認(rèn)為是預(yù)示孩子未來成功的“七大秘密武器”，其中排在首位的正是“堅(jiān)毅”。
2016年，著名TED演講人、賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)教授安杰拉·達(dá)克沃斯經(jīng)過多年研究，出版了一本《堅(jiān)毅：釋放激情與堅(jiān)持的力量》，登上了亞馬遜心理、教育類暢銷書排行榜榜首，受到了美國人民的廣泛追捧。安杰拉認(rèn)為，決定孩子成功的重要因素，不在于孩子有多高的智商或情商，不在于我們給孩子灌輸了多少知識，而在于我們能否幫助孩子養(yǎng)成 “堅(jiān)毅”之類的重要性格品質(zhì)。而這些，正是當(dāng)下中國的孩子們所欠缺的。
當(dāng)下，迫于生活的各種壓力，許多人時(shí)常處于一種煩躁和焦慮的狀態(tài)。家長害怕孩子“輸在起跑線上”，對孩子抱有成龍成鳳的過高期望，拼命幫孩子爭名校、學(xué)知識、添技能，往往會給孩子造成巨大的壓力，最終造成親子關(guān)系的緊張，家庭關(guān)系的破裂。很多人因此陷入迷茫。
與此同時(shí)，如今的兒童，特別是那些在優(yōu)越環(huán)境中長大的孩子，在成長的過程中比以往任何時(shí)代都更加順利，更少面對失敗。但在步入社會之后，面對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的全球競爭，孩子們卻比過去更不懂得如何面對失敗。所以，通過此次全民閱讀主題推廣贈書活動，能夠讓更多的大小讀者們有機(jī)會細(xì)細(xì)品讀《老人與?！愤@本書，從中收獲面對逆境的勇氣，從此養(yǎng)成堅(jiān)毅的品質(zhì)?！斑@是我們選擇《老人與?！焚浰徒o廣大讀者的初衷?！毕Ｍ痛蠹乙黄鸸沧x，從書中汲取力量，“無論身處順境還是逆境，人都應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，在自己的身上克服這個(gè)時(shí)代，并努力超越它，繼續(xù)自己的人生之旅?！?/p>
通識教育是一把打開幸福之門的鑰匙。在教孩子獲取廣博知識的同時(shí)，更要激發(fā)孩子保有終身學(xué)習(xí)的興趣和終身學(xué)習(xí)的能力，讓孩子擁有健全的人格。他們一旦明白這個(gè)世界的復(fù)雜性與人生無限的可能性，就會帶著豐富而強(qiáng)大的內(nèi)心去擁抱這個(gè)世界。他們一旦懂得自己的價(jià)值所在，就會以極強(qiáng)的自控力和極大的勇氣去面對現(xiàn)實(shí)，迎接未來。
