上海2018年4月3日電 /美通社/ -- 為落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)[2015] 36號），進一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會投資對接平臺，第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海賽區(qū)比賽，于2018年4月3日在復(fù)旦大學(xué)啟動。
本屆大賽以“勇立時代潮頭敢闖會創(chuàng)，扎根中國大地書寫人生華章”為主題，以“有廣度、有高度、有深度、有溫度”為主基調(diào)，由上海市教育委員會和上海市人力資源和社會保障局、上海市經(jīng)濟和信息化委員會、共青團上海市委員會主辦，復(fù)旦大學(xué)承辦，中國建設(shè)銀行上海市分行等共同協(xié)辦。
上海市教育委員會副主任郭為祿、復(fù)旦大學(xué)常務(wù)副校長桂永浩、中國建設(shè)銀行上海市分行副行長齊紅、上海市教育委員會高教處處長桑標、上海市經(jīng)濟和信息化委員會軟件和信息服務(wù)業(yè)處處長黃春華、共青團上海市委員會學(xué)校工作部部長徐速、復(fù)旦大學(xué)本科生院常務(wù)副院長徐雷、復(fù)旦大學(xué)團委書記趙強、上海市教育委員會高教處副處長趙軍濤等領(lǐng)導(dǎo)，及各高校校領(lǐng)導(dǎo)、負責(zé)老師出席了啟動會。
海風(fēng)教育作為首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新大賽全國總決賽金獎得主，其創(chuàng)始人鄭文丞受邀出席第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海賽區(qū)啟動會分享參賽經(jīng)驗。鄭文丞在大會上做出題目為《成長路上的試金石》的精彩演講，以自身經(jīng)歷鼓舞參賽者。
鄭文丞，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系，一直以來都在孜孜探索用全新的方法、理念和科技，開辟未來互聯(lián)網(wǎng)教育模式的創(chuàng)新型路徑。海風(fēng)教育能一直引領(lǐng)中小學(xué)在線1對1領(lǐng)域，得益于其很早已洞察到“智能教學(xué)+真人教學(xué)”的雙引擎教學(xué)模式的重要性并為之大力布局，截至2017年底，海風(fēng)教育的注冊用戶已超過400萬人，新學(xué)員環(huán)比增長超過50%，平臺單日上課學(xué)員峰值更是接近10萬人，各項數(shù)據(jù)均為國內(nèi)在線K12教育平臺中的佼佼者。鄭文丞也因此先后收獲2017年福布斯中國“30位30歲以下精英榜”、 2017年創(chuàng)業(yè)邦“30位30歲以下全國創(chuàng)業(yè)新貴”等殊榮。
2018年1月，海風(fēng)教育已完成了來自好未來集團以及源碼資本的數(shù)千萬美元C輪融資。在此之前，海風(fēng)教育的資方則包括零一創(chuàng)投、涌鏵投資、奇成投資等機構(gòu)。強大而專注的資方背景，佐證了業(yè)界對海風(fēng)教育經(jīng)營理念的認可，如源碼資本合伙人黃云剛就曾表示，“在線K12教育市場是剛性需求，市場還處于啟動階段，增長空間大，海風(fēng)教育吸引我們的不僅僅是公司在行業(yè)內(nèi)最扎實的增長質(zhì)量，還有其對教學(xué)品質(zhì)和教學(xué)技術(shù)的不懈追求?！蓖瑫r，這也為海風(fēng)教育今后的發(fā)展，奠定了雄厚的基礎(chǔ)。
5天前，海風(fēng)教育剛剛舉辦了主題為“知心課堂 -- 與孩子一起成長”的新品發(fā)布會，正式推出了最新研發(fā)成果 -- 海風(fēng)家委會App與智能學(xué)習(xí)硬件海風(fēng)智學(xué)派。海風(fēng)家委會App立足于家長旁聽監(jiān)課、學(xué)情反饋、作業(yè)分析、家庭教育相關(guān)內(nèi)容等主要功能，不僅能助力家長輕松查看當月課程安排，還能夠助其線上課程隨時進入旁觀，在不影響孩子正常上課的前提下輕松掌握孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。海風(fēng)智學(xué)派則是當前國內(nèi)市場中屈指可數(shù)同時支持pc、pad、phone端全平臺的智能學(xué)習(xí)硬件，可以完美解決在線教育行業(yè)當中，學(xué)生理科公式幾何題解答困難的痛點。
這兩款產(chǎn)品，直接填補了國內(nèi)K12教育領(lǐng)域的兩大空白。由此可見，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展浪潮中，海風(fēng)教育所處的行業(yè)地位。作為首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新大賽，全國總決賽金獎得主的傳奇還在續(xù)寫。
