金華2017年11月6日電 /美通社/ -- 2014年，為了拉近留守兒童與父母的情感距離，彌補(bǔ)留守兒童家庭關(guān)愛的缺失，廣廈·明基金與浙江省婦女兒童基金會連同浙江省教育廳、省婦聯(lián)，面向浙江開展“親情家書”公益項(xiàng)目。
如今，“親情家書”項(xiàng)目開展情況如何，又給孩子們帶來了什么？近日，廣廈集團(tuán)回訪了位于金華市金東區(qū)、東陽的多所小學(xué)。
“親情家書”讓留守兒童改掉壞習(xí)慣
位于金東區(qū)的萬博學(xué)校，是一所民工子弟學(xué)校，由小學(xué)部和初中部組成，全校1800余名學(xué)生中，外地學(xué)生占比超過9成，其中留守兒童有600余名。
鄭俊科是萬博學(xué)校的校長，“我們這里的孩子，很多都是由爺爺奶奶帶大的，長期的溺愛讓他們養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。而父母的管教方式也很簡單粗暴，往往就是打罵?！?/p>
15歲的小勝去年進(jìn)入萬博學(xué)校，在江西老家時(shí)，由于是獨(dú)養(yǎng)的孫子，爺爺奶奶寵得不得了，幾乎是百依百順。
“來到學(xué)校后，我們發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是看中了別的孩子的東西，就會直接拿走。他并不是有意想‘偷東西’，就是長輩太寵了，養(yǎng)成了習(xí)慣?！?/p>
雖然進(jìn)行了教育，不過小勝有時(shí)還會再犯，當(dāng)鄭俊科找他時(shí)，小勝會主動伸出手說：“我又犯錯(cuò)了，你打我吧?！?/p>
“每次犯錯(cuò)，家長都是打他，在他心中就形成了‘犯了錯(cuò)，挨了打，這件事就算扯平了的觀念’?！?/p>
去年，小勝給父親寫了一封“親情家書”，里面寫了自己對父母的思念，對父親打罵的懼怕，信中小勝保證“以后會成為一個(gè)有出息的人”。
“后來，父親給小勝寫了一封回信，他看哭了，現(xiàn)在他的這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)改善了許多。”鄭俊科說。
不敢和父母當(dāng)面說的話可以寫在家書里
其實(shí)，對于現(xiàn)在的孩子來說，通過手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和父母交流，是一件很容易的事。那么書信模式的“親情家書”，意義又在哪里呢？
曹宅鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級的憂憂說，因?yàn)楦改赋Ｄ晖獬龃蚬?，他平時(shí)住在老師家里。每次父母走后，他都會偷偷躲在房間里抹眼淚。不過懂事的憂憂知道，父母是為了賺錢供他上學(xué)，自己又是一個(gè)小男子漢，所以當(dāng)著父母的面，他從來不說希望父母?；貋砜纯此脑??！坝行┰挷缓靡馑荚陔娫捓镎f，我就寫在信里。后來，媽媽給我打了電話，說今年我過生日時(shí)回來看我?！?/p>
去年，“親情家書”項(xiàng)目獲得了第五屆“浙江慈善獎”。據(jù)2015年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，留守兒童以書信的形式參與活動，占比99.5%，家長回復(fù)率89.5%；2016年上半年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，參與活動留守兒童達(dá)7221人次，家長回復(fù)率93.5%，其中書信形式回復(fù)率為32.2%。而成效主要體現(xiàn)在：一是孩子和家長的交流變多了，二是孩子成績提升了，三是留守兒童數(shù)量減少了。
廣廈控股集團(tuán)文化宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次回訪除了了解“親情家書”等公益活動的成果，還意在深入了解農(nóng)村中小學(xué)留守兒童的現(xiàn)狀及需求，以便進(jìn)一步加強(qiáng)對留守兒童等弱勢群體的關(guān)愛行動，“關(guān)愛留守兒童，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)在路上”。
廣廈男籃推廣鄉(xiāng)村校園籃球
除了回訪“親情家書”項(xiàng)目的開展情況外，廣廈集團(tuán)還來到東陽三單鄉(xiāng)的銳明中小學(xué)。這所學(xué)校和廣廈有著不解之緣。
三單鄉(xiāng)是東陽最偏遠(yuǎn)也最貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這里是純山區(qū)，沒有制造業(yè)也沒有服務(wù)業(yè)，僅有的農(nóng)業(yè)也基本以種茶為主。銳明中小學(xué)的700多名學(xué)生中，超過8成的學(xué)生的父母都在外面打工。
1996年，廣廈集團(tuán)出資50萬元用于學(xué)校初中部宿舍樓的建設(shè)。2000年，廣廈又出資65萬元援建小學(xué)部教學(xué)樓。由于這里條件艱苦，老師的收入水平相對來說較低。2014年，廣廈集團(tuán)捐獻(xiàn)200萬元，成立了“助教基金”。學(xué)校里的老師如果急需用錢，可以以較低的利息向“助教基金”貸款。每年“助教基金”的收益，再平分給在校老師，“第一年每位老師分到了2000元，第二年也有1000多元。”胡潤平校長說。
銳明中小學(xué)的孩子酷愛籃球，浙江女籃的年輕運(yùn)動員單婉麗就是從銳明中小學(xué)出來的。“當(dāng)年，是一位來學(xué)校里支教的體育老師發(fā)現(xiàn)了單婉麗，將她推薦去了少體校。我們這里籃球的好苗子挺多的，但是缺少伯樂來發(fā)現(xiàn)他們?！焙鷿櫰秸f。
不過，未來，浙江更多山區(qū)里的籃球少年將有機(jī)會在更大的舞臺上展現(xiàn)自己的才華。11月2日，在銳明中小學(xué)，“浙江廣廈男籃推廣鄉(xiāng)村校園籃球計(jì)劃”正式啟動。為此廣廈向回訪的學(xué)校贈送了一批籃球，其中還包含了有浙江廣廈籃球俱樂部全體球員、教練簽名的紀(jì)念籃球。
“未來兩至三年內(nèi)，我們希望與省內(nèi)20所中小學(xué)合作，推廣籃球運(yùn)動，提升鄉(xiāng)村中小學(xué)生身體素質(zhì)，并為中國籃球挖掘可塑之才?！痹撠?fù)責(zé)人說。
根據(jù)初步設(shè)想，未來在休賽期，合作學(xué)校的籃球少年，將有機(jī)會接受廣廈男籃球星們的親自指導(dǎo)。借助《青年時(shí)報(bào)》旗下“青牛少年”的資源，杭州的中小學(xué)籃球隊(duì)將與他們進(jìn)行交流比賽。同時(shí)廣廈還將組織一系列的籃球夏令營，以點(diǎn)帶面，推動鄉(xiāng)村校園籃球蓬勃發(fā)展。
