北京2017年9月26日電 /美通社/ -- 9月24日，由中國信息安全測評中心、武漢市互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、武漢臨空港經(jīng)開區(qū)管委會聯(lián)合主辦，中國信息產(chǎn)業(yè)商會信息安全產(chǎn)業(yè)分會人才建設(shè)專業(yè)委員會、北京西普陽光教育科技股份有限公司承辦的“聚信安鐵人鑄強(qiáng)國重器論壇”在湖北武漢順利舉行。來自全國各地的過百所院校、企業(yè)和單位的400多位嘉賓出席了本次論壇。
本次論壇由中國信息產(chǎn)業(yè)商會信息安全產(chǎn)業(yè)分會常務(wù)副理事長、大賽組委會主任溫哲主持，針對當(dāng)前的安全形勢出發(fā)，旨在總結(jié)信息安全鐵人三項賽舉辦經(jīng)驗，共同探討信息安全人才新未來，分享網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)的新技術(shù)和新模式。中國工程院院士沈昌祥，中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)調(diào)局處長王營康，武漢市委宣傳部副部長、武漢市網(wǎng)信辦主任嚴(yán)中興、武漢市人民政府副秘書長張忠軍、武漢市東西湖區(qū)區(qū)長楊澤發(fā)，中國信息安全測評中心副主任李守鵬、中國科學(xué)院信息工程研究所副所長鄒維、武漢市網(wǎng)信辦副主任王爍，武漢市東西湖區(qū)常務(wù)副區(qū)長何建文、中國信息產(chǎn)業(yè)商會秘書長張安安、中國信息產(chǎn)業(yè)商會信息安全產(chǎn)業(yè)分會秘書長位華、西安電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院院長李暉，武漢大學(xué)計算機(jī)學(xué)院副院長趙波，東莞理工學(xué)院計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院院長袁華強(qiáng)，中國信息產(chǎn)業(yè)商會信息安全產(chǎn)業(yè)分會人才建設(shè)專業(yè)委員會秘書長王建、信息安全鐵人三項賽技術(shù)委員會主任潘柱廷等嘉賓出席了本次論壇。
中國工程院沈昌祥院士在本次大會的主題演講中指出：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，需要改革創(chuàng)新，從國家安全戰(zhàn)略急需的角度出發(fā)，特事特辦，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌指導(dǎo)全國網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新驅(qū)動，深化改革人才培養(yǎng)模式和機(jī)制，采取有力措施，加快學(xué)科專業(yè)和院系和教師隊伍的建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量和科技知識水平，加強(qiáng)教材和建設(shè)開放實訓(xùn)平臺，進(jìn)一步推動高校與企事業(yè)單位的合作育人。王營康處長對鐵三的模式給予了高度評價并希望鐵三為關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)提供人才支撐。
當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到各行各業(yè)，針對企業(yè)和個人的網(wǎng)絡(luò)安全事件頻發(fā)，在這樣的嚴(yán)峻形勢下，如何更好更快的培養(yǎng)高素質(zhì)安全人才，成為社會各界廣泛關(guān)注的問題。本次論壇的承辦方北京西普陽光教育科技股份有限公司董事長王建在演講中提到，“因為企業(yè)的一些特殊性，很多剛從院校畢業(yè)的學(xué)生并不能很好的快速適應(yīng)企業(yè)的需要，這造成了本就緊張的信息安全的人才缺口變得更加巨大?！贬槍@個問題，王建指出“這次的鐵三賽，正是為解決這些問題的一種嘗試。在將賽事與產(chǎn)教融合相結(jié)合后，通過比賽以及賽前西普教育技術(shù)支持的鐵三賽訓(xùn)練營，將學(xué)校和企業(yè)對接起來，讓學(xué)校里面的同學(xué)能夠得到專業(yè)技能的提升，是我們的初衷。第一屆信息安全鐵人三項賽深入到13個城市、70多所院校，40余家安全企業(yè)參與結(jié)對，進(jìn)行了上百場線下培訓(xùn)，組建了近百個訓(xùn)練營基地，學(xué)生進(jìn)行總計數(shù)十萬分鐘線上訓(xùn)練。下一賽季的信息安全鐵人三項賽將采取分區(qū)賽和全國總決賽兩級賽制，參賽院校的規(guī)模也將會進(jìn)一步擴(kuò)大到300所以上，總決賽參賽規(guī)模預(yù)計會達(dá)到60至70所學(xué)校?！?/p>
信息安全鐵人三項賽總決賽暨高峰論壇的成功舉辦，不僅打通了校企人才對接的最后一公里，也為安全人才的實戰(zhàn)培養(yǎng)和產(chǎn)教融合協(xié)同育人的新模式進(jìn)行了有益的探索。
