上海2016年7月8日電 /美通社/ -- 2016年霍尼韋爾太空學(xué)院教師培訓(xùn)計(jì)劃（Honeywell Educators at Space Academy, 簡(jiǎn)稱HESA）近日在美國(guó)太空及火箭中心成功舉辦。來(lái)自中國(guó)的6名教師和200多位世界各地的同行們重新走入課堂，接受為期一周的特制宇航員實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和專業(yè)拓展訓(xùn)練。生動(dòng)有趣的培訓(xùn)內(nèi)容幫助這些理科教師們開(kāi)拓視野，通過(guò)分享和反思提高授課水平，進(jìn)而更有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（Science, Technology, Engineering and Mathematics, 又稱STEM)的學(xué)習(xí)興趣，最終幫助培育更多未來(lái)的科學(xué)家和科研工作人員。
霍尼韋爾太空學(xué)院教師培訓(xùn)計(jì)劃由霍尼韋爾家園建設(shè)計(jì)劃于2004年創(chuàng)辦，項(xiàng)目以科學(xué)和空間探索為重點(diǎn)，包括一系列課堂和實(shí)驗(yàn)室操作活動(dòng)：高性能噴氣式飛機(jī)模擬訓(xùn)練、太空?qǐng)鼍坝?xùn)練任務(wù)、陸海生存訓(xùn)練和交互式飛機(jī)動(dòng)力學(xué)項(xiàng)目。通過(guò)定制培訓(xùn)，旨在幫助全球中學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)教師在生動(dòng)且有趣的課程當(dāng)中，通過(guò)分享和反思產(chǎn)生共鳴并獲得創(chuàng)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，更加有效激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）等科目的興趣。十余年來(lái)，在霍尼韋爾員工和公司的共同資助下，全球已有56個(gè)國(guó)家的2576名教師參與其中，共計(jì)300多萬(wàn)學(xué)生直接受益。
“每年都能和霍尼韋爾一起為全世界的教師提供培訓(xùn)，我們對(duì)此感到非常驕傲，”美國(guó)太空及火箭中心首席執(zhí)行官黛博拉×巴恩哈特博士（Dr. Deborah Barnhart）說(shuō)，“這個(gè)項(xiàng)目給了教師們他們所需的創(chuàng)新工具，得以更有效地鼓勵(lì)、并引導(dǎo)學(xué)生在課堂上和工作中取得成功。很多曾經(jīng)參加過(guò)的老師都表示這個(gè)項(xiàng)目改變了他們的教學(xué)方式，重燃了他們工作的激情！這種合作的最終受益者是這些教師課堂上的上百萬(wàn)名學(xué)生。”
來(lái)自北京第二中學(xué)的數(shù)學(xué)老師張軼在參加了2016年項(xiàng)目之后感慨良深：“作為一名擁有13年教齡的老師，我重新走進(jìn)課堂，在全英文授課環(huán)境下每天進(jìn)行9個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)。這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有硬性的要求，在輕松而靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我體驗(yàn)了各種課程，包括專題知識(shí)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、戶外拓展團(tuán)隊(duì)協(xié)作、模擬登月等?！d趣為主，學(xué)術(shù)為輔’這八個(gè)字深深印在我腦海里，只有走進(jìn)科學(xué)才能熱愛(ài)科學(xué)，只有真正對(duì)一門(mén)課感興趣才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我會(huì)把我所看所想介紹給身邊的同事和同行，希望未來(lái)有更多中國(guó)理科老師也能積極申請(qǐng)這一優(yōu)秀項(xiàng)目，我也會(huì)將這次的所學(xué)所想傳遞給我的學(xué)生 ，引導(dǎo)并激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)或者科學(xué)的興趣?！?/p>
霍尼韋爾亞洲高增長(zhǎng)地區(qū)企業(yè)傳播副總裁盧榮表示：“隨著中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，技能型和工程型人才日益成為企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。作為一家多元化、高科技互聯(lián)工業(yè)企業(yè)，我們深知鼓舞和培育未來(lái)工程師和科研人員的重要性。我們很榮幸也很自豪霍尼韋爾太空學(xué)院教師培訓(xùn)計(jì)劃能夠?yàn)橹袊?guó)的教師提供一個(gè)全球化、多元化的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助他們激發(fā)學(xué)生對(duì)理工科學(xué)習(xí)的熱情?！?/p>
霍尼韋爾長(zhǎng)期以來(lái)積極促進(jìn)理工科教育的發(fā)展和推動(dòng)技術(shù)工程人才的培養(yǎng)。在中國(guó)，霍尼韋爾通過(guò)“卓越科學(xué)與工程計(jì)劃”、“創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”、“太空學(xué)院教師培訓(xùn)計(jì)劃”、“領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)學(xué)院”“知識(shí)在線遠(yuǎn)程教育”、“全球中學(xué)生車模設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽”等一系列創(chuàng)新的理工科教育促進(jìn)項(xiàng)目，全面覆蓋學(xué)校、社區(qū)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等群體，幫助積極引導(dǎo)、推動(dòng)和培養(yǎng)中國(guó)新一代的工程師和科學(xué)家。
